Verlag Barbara Budrich
Information about the book
Bildung als Perspektive für Care Leaver?
Bildungschancen und Bildungswege junger Erwachsener mit Kinder- und Jugendhilfeerfahrung
Erscheinungsdatum : 13.05.2019
0,00 € - 29,90 € incl. VAT
Beschreibung
Open Access: Der Titel Bildung als Perspektive für Care Leaver? (DOI: 10.3224/84742230) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Im Buch werden die Ergebnisse einer Studie vorgestellt, mit deren Hilfe erstmalig systematische Erkenntnisse zur Bildungs-, Ausbildungs- und Berufssituation von Care Leavern in Österreich gewonnen wurden und in der mit Hilfe quantitativer und qualitativer Forschungszugänge das Zusammenwirken von Bildungsverläufen und sozialen Kontextbedingungen des Aufwachsens untersucht wurde.
Aus dem Inhalt:
- Veränderungen im Verselbstständigungsprozess junger Erwachsener – Konsequenzen für die Lebens-und Bildungssituation von Care Leavern
- Empirische Annäherungen an die Bildungssituation von Care Leavern
- Studie und Forschungsdesign
- Design und Ergebnisse der quantitativen Teilstudie
- Design der biographisch orientierten qualitativen Teilstudie
Die Autor_innen:
Maria Groinig, M.A., Alpen- Adria-Universität Klagenfurt, Österreich
Mag. Wolfgang Hagleitner, Pro Juventute Soziale Dienste GmbH, Salzburg, Österreich
Thomas Maran, PhD, Uiversität Liechtenstein, Vaduz, Liechtenstein
Univ.-Prof. Dr. Stephan Sting, Alpen- Adria-Universität Klagenfurt, Österreich
Unter Mitarbeit von Andreas Varch
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Zielgruppen:
Forschende der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2230-3 |
| eISBN | 978-3-8474-1255-7 |
| Format | A5 |
| Scope | 227 |
| Year of publication | 2019 |
| Date of publication | 13.05.2019 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
| Series | |
| Volume | 4 |
| DOI | 10.3224/84742230 |
Autor*innen
Schlagwörter(formale) Bildung, Bildungsverläufe, care leaver, Informelle Bildung, Kinder- und Jugendhilfe, Statuspassage
Pressestimmen/Rezensionen
Der Band gibt Einblick in Lebensumst ände von Care Leavern mit dem Ziel, Bildungsbenachteiligungen zu verringern und Teilhabechancen zu vergrößern. Die Ergebnisse sind von Nutzen, sowohl, um weitere Unterstützungsleistungen nach der Volljährigkei t von Care Leavern zu begründen, als auch, um allgemeine sozialpolitische Regelungen in Bezug auf die Chancengleichheit und Bildungsteilhabe weit erzuentwickeln und die Praxis der Fremdunterbringung entsprechend anzu passen.
ÖJS Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, 2021
Beschreibung
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Open Access: Der Titel Bildung als Perspektive für Care Leaver? (DOI: 10.3224/84742230) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Im Buch werden die Ergebnisse einer Studie vorgestellt, mit deren Hilfe erstmalig systematische Erkenntnisse zur Bildungs-, Ausbildungs- und Berufssituation von Care Leavern in Österreich gewonnen wurden und in der mit Hilfe quantitativer und qualitativer Forschungszugänge das Zusammenwirken von Bildungsverläufen und sozialen Kontextbedingungen des Aufwachsens untersucht wurde.
Aus dem Inhalt:
- Veränderungen im Verselbstständigungsprozess junger Erwachsener – Konsequenzen für die Lebens-und Bildungssituation von Care Leavern
- Empirische Annäherungen an die Bildungssituation von Care Leavern
- Studie und Forschungsdesign
- Design und Ergebnisse der quantitativen Teilstudie
- Design der biographisch orientierten qualitativen Teilstudie
Die Autor_innen:
Maria Groinig, M.A., Alpen- Adria-Universität Klagenfurt, Österreich
Mag. Wolfgang Hagleitner, Pro Juventute Soziale Dienste GmbH, Salzburg, Österreich
Thomas Maran, PhD, Uiversität Liechtenstein, Vaduz, Liechtenstein
Univ.-Prof. Dr. Stephan Sting, Alpen- Adria-Universität Klagenfurt, Österreich
Unter Mitarbeit von Andreas Varch
Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).
Zielgruppen:
Forschende der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit
Bibliography
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2230-3 |
| eISBN | 978-3-8474-1255-7 |
| Format | A5 |
| Scope | 227 |
| Year of publication | 2019 |
| Date of publication | 13.05.2019 |
| Edition | 1. |
| Language | Deutsch |
| Series | |
| Volume | 4 |
| DOI | 10.3224/84742230 |
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Authors
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Schlagwörter
Schlagwörter(formale) Bildung, Bildungsverläufe, care leaver, Informelle Bildung, Kinder- und Jugendhilfe, Statuspassage
Pressestimmen/Rezensionen
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Der Band gibt Einblick in Lebensumst ände von Care Leavern mit dem Ziel, Bildungsbenachteiligungen zu verringern und Teilhabechancen zu vergrößern. Die Ergebnisse sind von Nutzen, sowohl, um weitere Unterstützungsleistungen nach der Volljährigkei t von Care Leavern zu begründen, als auch, um allgemeine sozialpolitische Regelungen in Bezug auf die Chancengleichheit und Bildungsteilhabe weit erzuentwickeln und die Praxis der Fremdunterbringung entsprechend anzu passen.
ÖJS Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, 2021
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