Verlag Barbara Budrich
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GWP 1-2021 | Themen: Überfüllter Bundestag · Parlamente und Krise · Verwaltung · Bedenkliche Geldschöpfung · Arbeitslosenstatistik · Klimajugend · KI und Macht · Antisemitismus · USA – Aufschlag Biden
Erscheinungsdatum : 22.03.2021
15,00 € incl. VAT
Content
GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik
Heft 1-2021, Themen: Überfüllter Bundestag · Parlamente und Krise · Verwaltung · Bedenkliche Geldschöpfung · Arbeitslosenstatistik · Klimajugend · KI und Macht · Antisemitismus · USA – Aufschlag Biden
EDITORIAL
ONLINE-ARCHIV
Die Redaktion: Politische Bildung
IN EIGENER SACHE
GWP zum 70. Jahrgang – ein Lagebericht (im Open Access verfügbar)
PINNWAND
Glückwünsche zum Start in den 70. Jahrgang (im Open Access verfügbar)
MEINUNG
Michael May: Haltung ist keine didaktische Strategie! – Zu einem Missverständnis im Kontext der Demokratiebildung (im Open Access verfügbar)
AKTUELLE FORSCHUNG
Thomas Waldvogel / Michael Wehner: „Die sind doch eh alle gleich!?“ Über die (Un-)Unterscheidbarkeit von kommunalen Wahlangeboten (im Open Access verfügbar)
Karsten Schäfer: Welche Rolle sollten Parlamente in der Corona-Krise spielen? (im Open Access verfügbar)
WIRTSCHAFTSPOLITISCHE KOLUMNE
Jens van Scherpenberg: Fiatgeld und Corona-Krise
FACHAUFSATZ
Martin Thunert: Von Trump zu Biden: Wohin gehen die USA nach der Anti-Trump Wahl vom 3. November 2020?
Eckhart Jesse: Die halbherzige Reform: wider den aufgeblähten Bundestag
Heinz-J. Bontrup: Verwirrung um Arbeitslosigkeit und ihre Statistik
Luca Karg / Maurice Laßhof: Hat die Jugend eine Stimme? Fridays for Future und Auszubildende im Krisenklima
SERIE DEUTSCHLAND 2020/2021
Sylvia Veit: Die öffentliche Verwaltung im modernen Staat
KONTROVERS DOKUMENTIERT
Edmund Budrich: Wer ist antisemitisch? Meinungsfreiheit – unbegrenzt?
POLITISCHE DIDAKTIK
Isabelle-Christine Panreck: Kontroversität im Politikunterricht. Einblicke in den Umgang mit „controversial issues“ in England
DAS BESONDERE BUCH
G. Günter Voß: Künstliche Intelligenz und technologische Macht
REZENSIONEN
Hendrik Küpper: Sabine Achour/Siegfried Frech/Peter Massing/Veit Straßner (Hrsg.): Methodentraining für den Politikunterricht, Frankfurt/Main: Wochenschau, Neuaufl. 2020, 336 S. mit umfangreichem Downloadmaterial
Christian Fischer: Michael May / Gudrun Heinrich (2020): Rechtsextremismus pädagogisch begegnen. Handlungswissen für die Schule. Stuttgart: Kohlhammer
Inhaltsverzeichnis herunterladen
Leseproben
Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebühr): gwp.budrich-journals.de
Sie können sich hier für den GWP-Alert anmelden.
Zusätzliche Informationen
| Publisher | |
|---|---|
| ISSN | 16-5875 |
| eISSN | 2196-1654 |
| Volume | 70. Jahrgang 2021 |
| Edition | 1 |
| Date of publication | 22.03.2021 |
| Scope | 144 |
| Language | Deutsch |
| Format | 17 x 24 cm |
| DOI | |
| Homepage |
Autor*innen
SchlagwörterAbgeordnete, Affirmation, Antisemitismus, Arbeit, Arbeitslosigkeit, Ausgleichsmandate, Auszubildende, Banken, BDS-Bewegung, Beutelsbacher Konsens, Bundestag, Bürokratie, controversial issues, Demokratie, Demokratiebildung, Digitalisierung, England, Exekutive, Freiheit, Fridays For Future, Geld, Israel, Klimakrise, Kommunal-O-Mat, Kommunalpolitik, Kommunalwahl, Künstliche Intelligenz, Mündigkeit, Norm, Opposition, Palästinenser, Parlament, Parteien, Parteien in USA, Politikdidaktik, Politikverdrossenheit, politische Bildung, Politisierung, Postdemokratie, Prekarität, Regierung, Staatshaushalt, Staatsverschuldung, Statistik, USA, Verwaltung, Verwaltungsreform, Wahlen, Wahlen in USA, Wahlrecht, Wahlsystem, Überhangmandate
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Die Redaktion: Politische Bildung
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MEINUNG
Michael May: Haltung ist keine didaktische Strategie! – Zu einem Missverständnis im Kontext der Demokratiebildung (im Open Access verfügbar)
AKTUELLE FORSCHUNG
Thomas Waldvogel / Michael Wehner: „Die sind doch eh alle gleich!?“ Über die (Un-)Unterscheidbarkeit von kommunalen Wahlangeboten (im Open Access verfügbar)
Karsten Schäfer: Welche Rolle sollten Parlamente in der Corona-Krise spielen? (im Open Access verfügbar)
WIRTSCHAFTSPOLITISCHE KOLUMNE
Jens van Scherpenberg: Fiatgeld und Corona-Krise
FACHAUFSATZ
Martin Thunert: Von Trump zu Biden: Wohin gehen die USA nach der Anti-Trump Wahl vom 3. November 2020?
Eckhart Jesse: Die halbherzige Reform: wider den aufgeblähten Bundestag
Heinz-J. Bontrup: Verwirrung um Arbeitslosigkeit und ihre Statistik
Luca Karg / Maurice Laßhof: Hat die Jugend eine Stimme? Fridays for Future und Auszubildende im Krisenklima
SERIE DEUTSCHLAND 2020/2021
Sylvia Veit: Die öffentliche Verwaltung im modernen Staat
KONTROVERS DOKUMENTIERT
Edmund Budrich: Wer ist antisemitisch? Meinungsfreiheit – unbegrenzt?
POLITISCHE DIDAKTIK
Isabelle-Christine Panreck: Kontroversität im Politikunterricht. Einblicke in den Umgang mit „controversial issues“ in England
DAS BESONDERE BUCH
G. Günter Voß: Künstliche Intelligenz und technologische Macht
REZENSIONEN
Hendrik Küpper: Sabine Achour/Siegfried Frech/Peter Massing/Veit Straßner (Hrsg.): Methodentraining für den Politikunterricht, Frankfurt/Main: Wochenschau, Neuaufl. 2020, 336 S. mit umfangreichem Downloadmaterial
Christian Fischer: Michael May / Gudrun Heinrich (2020): Rechtsextremismus pädagogisch begegnen. Handlungswissen für die Schule. Stuttgart: Kohlhammer
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Bibliography
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| Publisher | |
|---|---|
| ISSN | 16-5875 |
| eISSN | 2196-1654 |
| Volume | 70. Jahrgang 2021 |
| Edition | 1 |
| Date of publication | 22.03.2021 |
| Scope | 144 |
| Language | Deutsch |
| Format | 17 x 24 cm |
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