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Information about the book

Hauptbegriffe Qualitativer Sozialforschung

Autor*innen/Herausgeber*innen:

Erscheinungsdatum : 01.10.2018

26,90  incl. VAT

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Description

Führende VertreterInnen aus Soziologie und Erziehungswissenschaft erläutern die wichtigsten Begriffe qualitativer Methodik und Methodologie. Die für die erste Auflage des Bandes im Jahre 2003 ausgewählten Hauptbegriffe sind vollständig überarbeitet, aktualisiert und partiell erweitert worden. Zentrales Anliegen des Bandes ist es, Lehrenden, vor allem aber Studierenden, unterschiedlicher Ausbildungsgänge und -stufen einen systematischen und dennoch überschaubaren Einblick in jene Verfahren und Methodologien zu vermitteln, welche den Kern anspruchsvoller qualitativer Methoden bilden.

Inhaltsverzeichnis

Die Herausgeber:
Prof. Dr. Ralf Bohnsack forscht und lehrt an der Freien Universität Berlin;
Dr. Alexander Geimer forscht und lehrt an den Universitäten Hamburg und Klagenfurt;
Prof. Dr. Michael Meuser forscht und lehrt an der Technischen Universität Dortmund.

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

Dieses Buch ist auch als Ebook erhältlich im utb-Shop

 

Additional information

Publisher

ISBN

978-3-8252-8747-4

Format

utb L

Scope

324

Year of publication

2018

Date of publication

01.10.2018

Edition

4., vollst. überarbeitete und erweiterte

Language

Deutsch

Reviews

There are no reviews yet.

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Autor*innen

Schlagwörter

Berliner Methodentreffen 2022, qualitative Forschung

Rezensionen/Pressestimmen

In diesem Sinne liefert das Buch wahrscheinlich nicht nur den status quo in einem höchst beweglichen Forschungsfeld, sondern wird vermutlich selbst zur weiteren Ausdifferenzierung des Forschungsfeldes beitragen.

socialnet.de, 10.12.2018

Seit Jahren ist eine – großteils fruchtbringende – Konvergenz von Humangeographie und Soziologie zu konstatieren. Sich intensiv mit der Begrifflichkeit qualitativer Methodik und Methodologie auseinanderzusetzen, kann für Forscher/innen im Bereich der Humangeographie somit nur ein Gewinn sein. Ansatzpunkt und Basis dafür kann dieses von namhaften Expert/inn/en verfasste Buch bilden. Besonders benutzerfreundlich sind die klare Sprache, mit der die einzelnen Stichwörter verfasst wurden, und die überlegt gesetzten Querverweise.

GW-Unterricht 107/2007

Description

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Führende VertreterInnen aus Soziologie und Erziehungswissenschaft erläutern die wichtigsten Begriffe qualitativer Methodik und Methodologie. Die für die erste Auflage des Bandes im Jahre 2003 ausgewählten Hauptbegriffe sind vollständig überarbeitet, aktualisiert und partiell erweitert worden. Zentrales Anliegen des Bandes ist es, Lehrenden, vor allem aber Studierenden, unterschiedlicher Ausbildungsgänge und -stufen einen systematischen und dennoch überschaubaren Einblick in jene Verfahren und Methodologien zu vermitteln, welche den Kern anspruchsvoller qualitativer Methoden bilden.

Inhaltsverzeichnis

Die Herausgeber:
Prof. Dr. Ralf Bohnsack forscht und lehrt an der Freien Universität Berlin;
Dr. Alexander Geimer forscht und lehrt an den Universitäten Hamburg und Klagenfurt;
Prof. Dr. Michael Meuser forscht und lehrt an der Technischen Universität Dortmund.

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Publisher

ISBN

978-3-8252-8747-4

Format

utb L

Scope

324

Year of publication

2018

Date of publication

01.10.2018

Edition

4., vollst. überarbeitete und erweiterte

Language

Deutsch

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Rezensionen/Pressestimmen

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In diesem Sinne liefert das Buch wahrscheinlich nicht nur den status quo in einem höchst beweglichen Forschungsfeld, sondern wird vermutlich selbst zur weiteren Ausdifferenzierung des Forschungsfeldes beitragen.

socialnet.de, 10.12.2018

Seit Jahren ist eine – großteils fruchtbringende – Konvergenz von Humangeographie und Soziologie zu konstatieren. Sich intensiv mit der Begrifflichkeit qualitativer Methodik und Methodologie auseinanderzusetzen, kann für Forscher/innen im Bereich der Humangeographie somit nur ein Gewinn sein. Ansatzpunkt und Basis dafür kann dieses von namhaften Expert/inn/en verfasste Buch bilden. Besonders benutzerfreundlich sind die klare Sprache, mit der die einzelnen Stichwörter verfasst wurden, und die überlegt gesetzten Querverweise.

GW-Unterricht 107/2007

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