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Information about the book

ISBN: 978-3-86649-230-1

Kulturen der Bildung

Beiträge zum 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Autor*innen/Herausgeber*innen:

Erscheinungsdatum : 18.02.2009

31,99  incl. VAT - 39,90  incl. VAT

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ISBN: 978-3-86649-230-1
Kategorien: Education

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Wie wirken sich soziale Heterogenität und kulturelle Diversität in unserer Gesellschaft aus und wie müssen wir angesichts der Vielfalt unterschiedlicher sozialer, ethnischer und regionaler Kulturen in den verschiedenen Bereichen des Bildungs- und Erziehungssystems pädagogisch handeln? Dies war die Leitfrage für den 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Die hier präsentierten ausgewählten Beiträge des Kongresses arbeiten in erziehungswissenschaftlicher Perspektive heraus, dass Kulturen sich nicht nur in ihren politischen, religiösen und moralischen Werten, nicht nur in ihrer Deutung von Natur und Geschichte und in ihren rituellen und sozialen Praktiken unterscheiden, sondern dass Kulturen das Verständnis von Bildung, Erziehung und sozialer Hilfe wesentlich prägen.

 

Die Herausgeber:

Prof. Dr. Wolfgang Melzer, Professor für Schulpädagogik/Schulforschung an der TU Dresden

Prof. Dr. Rudolf Tippelt, Professor für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung an der LMU München

Additional information

Publisher

ISBN

978-3-86649-230-1

Format

A5

Scope

385

Year of publication

2009

Date of publication

18.02.2009

Edition

1.

Language

Deutsch

Series

eISBN

978-3-86649-753-5

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Autor*innen

Schlagwörter

Aktuelle Debatte in der Erziehungswissenschaft, Bildung, Kultur

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Wie wirken sich soziale Heterogenität und kulturelle Diversität in unserer Gesellschaft aus und wie müssen wir angesichts der Vielfalt unterschiedlicher sozialer, ethnischer und regionaler Kulturen in den verschiedenen Bereichen des Bildungs- und Erziehungssystems pädagogisch handeln? Dies war die Leitfrage für den 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Die hier präsentierten ausgewählten Beiträge des Kongresses arbeiten in erziehungswissenschaftlicher Perspektive heraus, dass Kulturen sich nicht nur in ihren politischen, religiösen und moralischen Werten, nicht nur in ihrer Deutung von Natur und Geschichte und in ihren rituellen und sozialen Praktiken unterscheiden, sondern dass Kulturen das Verständnis von Bildung, Erziehung und sozialer Hilfe wesentlich prägen.

 

Die Herausgeber:

Prof. Dr. Wolfgang Melzer, Professor für Schulpädagogik/Schulforschung an der TU Dresden

Prof. Dr. Rudolf Tippelt, Professor für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung an der LMU München

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ISBN

978-3-86649-230-1

Format

A5

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385

Year of publication

2009

Date of publication

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