Verlag Barbara Budrich

Filter by Produkt-Kategorien.
select all / select none
Subjects
Education
Gender Studies
History
University Didactics
Politics
Politische Bildung
Psychology
Key Competences
Social Work
Society
Open Access
Our English Publications
prolog-Verlag
Inspirited
utb
Series
Journals

Verlag Barbara Budrich

Filter by Produkt-Kategorien.
select all / select none
Subjects
Education
Gender Studies
History
University Didactics
Politics
Politische Bildung
Psychology
Key Competences
Social Work
Society
Open Access
Our English Publications
prolog-Verlag
Inspirited
utb
Series
Journals

Information about the book

ISBN: 978-3-934575-52-3

Lernen mit Lernleitern

Unterrichten mit der MultiGradeMultiLevel-Methodology (MGML)

Autor*innen/Herausgeber*innen:

Erscheinungsdatum : 01.09.2012

23,99  incl. VAT - 29,90  incl. VAT

Before you can add this product to your shopping cart, you must complete the current order: shopping cart

ISBN: 978-3-934575-52-3
Kategorien: Education, Prolog-Verlag

Description

Das Unterrichten mit der MultiGradeMultiLevel-Methodology (MGML) greift die Lern- und Lebensbewegungen von Kindern und Jugendlichen bewusst auf und ermöglicht individualisiertes und gemeinsames Lernen mit Lernbegleitern. Die gegebene Heterogenität wird in der Klasse oder in Lerngruppen systematisch bearbeitbar und methodisch abgesichert. Diese Methode setzt Lehrer für die individuelle Begleitung von Schülern frei. Die MGMLMethodology unterstützt dadurch zeitgleich individuelle wie gemeinschaftliche Bildungsprozesse. Die vorliegende Einführung ermöglicht eine erste Einarbeitung in die Komplexität der MGML-Methodology. Sie zeigt zugleich ihre indische Entstehungsgeschichte auf. Darüber hinaus werden der Stand der deutschen Entwicklungen und die variantenreiche deutsche und internationale Ausstrahlung verdeutlicht.

Die Autoren:

Dr. Ralf Girg: Geb. 1956, Dozent am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Regensburg. Leiter des Teams Forschung Integral.

Dr. Ulrike Lichtinger: Geb. 1969, Dozentin am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Regensburg, derzeit Vorstand im Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung (RUL). Dr.

Thomas Müller: Geb. 1975, Dozent am Lehrstuhl für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg.

 

Additional information

Date of publication

01.09.2012

Publisher

ISBN

978-3-934575-52-3

eISBN

978-3-8474-1419-3

Format

17X24

Scope

207

Year of publication

2012

Language

Deutsch

Series

Volume

10

Edition

1.

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Lernen mit Lernleitern”

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Autor*innen

Schlagwörter

Binnendifferenzierung, individualisiertes Lernen, Lernleiter, MultiGradeMultiLevel Methodology, selbstständiges Lernen

Description

Description

Das Unterrichten mit der MultiGradeMultiLevel-Methodology (MGML) greift die Lern- und Lebensbewegungen von Kindern und Jugendlichen bewusst auf und ermöglicht individualisiertes und gemeinsames Lernen mit Lernbegleitern. Die gegebene Heterogenität wird in der Klasse oder in Lerngruppen systematisch bearbeitbar und methodisch abgesichert. Diese Methode setzt Lehrer für die individuelle Begleitung von Schülern frei. Die MGMLMethodology unterstützt dadurch zeitgleich individuelle wie gemeinschaftliche Bildungsprozesse. Die vorliegende Einführung ermöglicht eine erste Einarbeitung in die Komplexität der MGML-Methodology. Sie zeigt zugleich ihre indische Entstehungsgeschichte auf. Darüber hinaus werden der Stand der deutschen Entwicklungen und die variantenreiche deutsche und internationale Ausstrahlung verdeutlicht.

Die Autoren:

Dr. Ralf Girg: Geb. 1956, Dozent am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Regensburg. Leiter des Teams Forschung Integral.

Dr. Ulrike Lichtinger: Geb. 1969, Dozentin am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Regensburg, derzeit Vorstand im Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung (RUL). Dr.

Thomas Müller: Geb. 1975, Dozent am Lehrstuhl für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg.

 

Bibliography

Additional information

Date of publication

01.09.2012

Publisher

ISBN

978-3-934575-52-3

eISBN

978-3-8474-1419-3

Format

17X24

Scope

207

Year of publication

2012

Language

Deutsch

Series

Volume

10

Edition

1.

Reviews (0)

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Lernen mit Lernleitern”

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Authors

Tags

Pressestimmen

Abstracts

This might also be of interest to you:

en_USEnglish

Shipping costs

Books and journals print editions:
When ordering via this website:
Free shipping within Germany.
International shipping: 5,00 Euro.

eBooks and PDFs:
No shipping costs.

Journal subscriptions:
The subscription conditions of the magazine apply.