Beschreibung

Supervision als berufsbezogene Beratung gerät in Bewegung angesichts der enormen Veränderungen der Arbeitswelt in der Postmoderne. Die damit ausgelöste Verunsicherung und oft auch Überforderung aktualisiert auch in der Supervision die Frage nach dem Sinn von Leben und Arbeit und weckt ein verstärktes Interesse an Spiritualität. Zugleich schreitet die Akademisierung der Supervision unaufhaltsam voran und die Ausbildung von SupervisorenInnen steht in der Spannung von Anwendungs- und Forschungsbezug. Unter anderem haben auch die neuen Erkenntnisse der Neurowissenschaften zum Lernen von Erwachsenen Auswirkungen auf Didaktik und Methodik der Supervision. Wie Supervision hierauf in Theorie und Praxis reagieren kann, zeigen die AutorInnen des Bandes eindrucksvoll.

Ein wichtiges Grundlagenwerk zur Supervision.

Aus dem Inhalt:

• Supervision studieren
• Supervision und Forschung
• Systemisch-konstruktivistische Supervision
• Supervision und Spiritualität

Die HerausgeberInnen:

Prof. Dr. Lothar Krapohl, Professor an der KFH NW, Abteilung Aachen, Studiengangsleiter und Kursleiter des Masterstudienganges Supervision

Dr. theol. Margret Nemann, Leiterin der Abt. Personalbegleitung/Personalberatung im Bischöflichen Generalvikariat Münster, Studiengangsleiterin und Kursleiterin im Masterstudiengang ‚Supervision’

Prof. Dr. Jörg Baur, Professor an der KFH NW, Abteilung Aachen, Studiengangsleiter im Masterstudiengang Supervision

Prof. Dr. Peter Berker, Professor an der KFH NW, Abteilung Münster, Dozent und Lehrsupervisor im Masterstudiengang Supervision

Zusätzliche Informationen

Autor*innen

Jörg Baur

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Lothar Krapohl

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Margret Nemann

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Peter Berker

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Schlagwörter

Neurowissenschaften, Spiritualität, Systemtheorie und Konstruktivismus, Veränderung der Arbeitswelt

Rezensionen

Das vorliegende Buch präsentiert die Erfahrungen der maßgeblichen Kursleiter [der Beratungs- und Supervisionsausbildung]. Das Buch belegt, dass mit dieser Ausbildung in zweierlei Hinsicht Neuland betreten wird, nämlich in der konsequenten Anwendung einer systemisch-konstruktivistischen Sichtweise sowie der bewussten Einbeziehung der spirituellen Dimension. […] den Autoren [ist] dafür zu danken, dass sie dem Leser Einblicke in ihre Überlegungen gestatten, wie von einem christlichen Standort aus frischer Wind in die Supervisionsausbildung kommen kann.

P&S -Magazin für Psychotherapie und Seelsorge 3/2010

Eine breit gefächerte, reiche Sammlung von Beiträgen zu wichtigen und zentralen [Fragen] des Faches Supervision, die sich allemal anzuschaffen lohnt!

Socialnet.de, Oktober 2009