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Information about the book

ISBN: 978-3-8474-0080-6

Fachkulturen als Ordnungen der Geschlechter

Praxeologische Analysen von Doing Gender in der akademischen Lehre

Autor*innen/Herausgeber*innen:

Erscheinungsdatum : 24.10.2016

20,99  incl. VAT - 28,00  incl. VAT

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ISBN: 978-3-8474-0080-6
Kategorien: Gender Studies

Description

Nach wie vor ist die Frage nach Gleichstellung der Geschlechter auch in Bildung und Wissenschaft ein ungelöstes Problem: 2014 waren 22% der Professuren in Deutschland mit Frauen besetzt. Mit welchen langfristigen Strategien und Herangehensweisen kann dieses Problem bewältigt werden? Die Autorinnen greifen die akademische Lehre als einen wichtigen Bereich heraus. Anhand theoretischer und empirischer Analysen wird aufgezeigt, wie Doing-Gender-Prozesse in der Lehre maßgeblich durch die Fachkulturen mitbestimmt werden..

 

Inhaltsverzeichnis ansehen

Die Autorinnen:
Prof. Dr. Birgit Bütow,

Universität Salzburg

Dr. Lena Eckert,
Bauhaus-Universität Weimar, wissenschaftliche Mitarbeiterin

Franziska Teichmann,
Friedrich-Schiller-Universität Jena, wissenschaftliche Mitarbeiterin

 

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

 

Zielgruppen: Lehrende und Forschende in den Bereichen Hochschul- und Geschlechterforschung
Keywords: Gender, Fachkulturen, Hochschullehre
Fachbereiche: Hochschulforschung, Geschlechterforschung

Additional information

Publisher

ISBN

978-3-8474-0080-6

eISBN

978-3-8474-0368-5

Format

A5

Scope

218

Date of publication

24.10.2016

Language

Deutsch

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Autor*innen

Schlagwörter

Fachkulturen, Gender, Hochschullehre

Description

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Nach wie vor ist die Frage nach Gleichstellung der Geschlechter auch in Bildung und Wissenschaft ein ungelöstes Problem: 2014 waren 22% der Professuren in Deutschland mit Frauen besetzt. Mit welchen langfristigen Strategien und Herangehensweisen kann dieses Problem bewältigt werden? Die Autorinnen greifen die akademische Lehre als einen wichtigen Bereich heraus. Anhand theoretischer und empirischer Analysen wird aufgezeigt, wie Doing-Gender-Prozesse in der Lehre maßgeblich durch die Fachkulturen mitbestimmt werden..

 

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Die Autorinnen:
Prof. Dr. Birgit Bütow,

Universität Salzburg

Dr. Lena Eckert,
Bauhaus-Universität Weimar, wissenschaftliche Mitarbeiterin

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Zielgruppen: Lehrende und Forschende in den Bereichen Hochschul- und Geschlechterforschung
Keywords: Gender, Fachkulturen, Hochschullehre
Fachbereiche: Hochschulforschung, Geschlechterforschung

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ISBN

978-3-8474-0080-6

eISBN

978-3-8474-0368-5

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A5

Scope

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24.10.2016

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