{"id":101774,"date":"2022-11-14T02:00:18","date_gmt":"2022-11-14T01:00:18","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/produkt\/islamismus-in-der-jugendphase\/"},"modified":"2025-08-06T12:35:32","modified_gmt":"2025-08-06T10:35:32","slug":"islamismus-in-der-jugendphase","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/islamismus-in-der-jugendphase\/","title":{"rendered":"Islamismus in der Jugendphase"},"content":{"rendered":"<p><strong>Open Access:<\/strong> <em>Der Titel\u00a0<\/em><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/9783847416579.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Islamismus in der Jugendphase (DOI: 10.3224\/84742510) ist <strong><em>kostenlos im Open Access<\/em><\/strong> (PDF)<\/a><em> herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erh\u00e4ltlich. <\/em><em>Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): <\/em><a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/<\/a><\/p>\n<p><b>Obwohl es mittlerweile eine Vielzahl an Forschung zum Ph\u00e4nomen Islamismus gibt, wurden in nur wenigen Studien Interviews mit jungen Menschen mit islamistischen Orientierungen gef\u00fchrt und systematisch ausgewertet. In diesem Buch gehen die Autorinnen anhand autobiografischer Erz\u00e4hlungen den folgenden Fragen nach: Wie eignen sich junge Menschen islamistische Orientierungen an, wie h\u00e4ngen sie mit biografischen Erfahrungen zusammen und welche Funktion erf\u00fcllen sie in den Biografien? Die Autorinnen zeigen, dass die Orientierungen in jugendphasenspezifische Probleme von Grenzziehung, Handlungskontrolle, sozialer Positionierung und Vergemeinschaftung eingebunden sind und diese Probleme auf verschiedene Weise gel\u00f6st werden: Islamismus \u00fcbernimmt dabei die Funktion der starken Grenze, die Funktion der starken Ordnung oder die Funktion der starken Gemeinschaft.<br \/>\n<\/b><\/p>\n<p>Ausgangspunkt sind autobiografische Erz\u00e4hlungen von jungen Erwachsenen, die sich unterschiedlich weit ideologisierten Islamauslegungen und islamistischen Positionen angen\u00e4hert und meist wieder davon abgewendet haben. Es werden verschiedene Aspekte des Radikalisierungsprozesses genauer untersucht: Erstens werden die (zeitweiligen) Hinwendungen in ihrer lebensgeschichtlichen Verankerung als biografischer Wandlungsprozess dargestellt, der subjektiv plausibel und biografisch funktional ist. Radikalit\u00e4t wird dabei als adoleszenter Versuch der Bew\u00e4ltigung schwieriger Lebenslagen und strukturell vorgegebener Krisen sowie als Versuch, sich gesellschaftlich zu positionieren, gelesen. Es wird gezeigt, wie die Jugendlichen ihre eigene Involviertheit wahrnehmen und darstellen, wie sie sich \u201eihren\u201c Islam vorstellen und aneignen und wie sich in solchen idiosynkratischen Religionskonzepten ihre eigene Positionierung in ihrer sozialen Umwelt und in der Gesellschaft dokumentiert. Zweitens wird der Prozess als Teil sozialer Interaktion in der Familie, in Peerbeziehungen, in und mit radikalen Gruppen oder mit staatlichen Akteuren untersucht. Es wird gezeigt, wie Radikalisierung als soziale Tatsache im interaktiven Prozess hergestellt wird, welche Funktionen und Rollen signifikante Andere in diesem Prozess einnehmen und wie sie selbst in ambivalenter Weise zur Hinwendung oder Distanzierung beitragen.<br \/>\nDrittens werden verschiedene Modi von Hinwendungs- und Distanzierungsprozessen herausgearbeitet. Sie zeigen, wie verschiedene Formen sozialen Handelns und sozialer Situierung den Hinwendungs- und Distanzierungsprozess strukturieren.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/9783847425106_inhaltsverzeichnis_leseprobe.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inhaltsverzeichnis + Leseprobe<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Die Autorinnen:<\/strong><br \/>\n<strong>Dr. Anja Frank<\/strong>, Deutsches Jugendinstitut e. V., Halle (Saale) und Universit\u00e4t Leipzig<br \/>\n<strong>Anna Felicitas Scholz<\/strong>, Helmut-Schmidt-Universit\u00e4t\/Universit\u00e4t der Bundeswehr Hamburg<\/p>\n<p>Hier finden Sie den <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/2510-frank_scholz.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Waschzettel<\/a> zum Buch (PDF-Infoblatt).<\/p>\n<p><strong>Die Zielgruppe:<\/strong><br \/>\nForschende und Lehrende der Sozialen Arbeit, Erziehungswissenschaft und Politikwissenschaft<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Open Access: Der Titel\u00a0Islamismus in der Jugendphase (DOI: 10.3224\/84742510) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erh\u00e4ltlich. 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