{"id":120412,"date":"2021-07-30T05:40:25","date_gmt":"2021-07-30T03:40:25","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/?post_type=product&#038;p=120412"},"modified":"2022-05-31T12:04:42","modified_gmt":"2022-05-31T10:04:42","slug":"erziehungswissenschaft-1-2021-heft-62-erziehungswissenschaft-bildungsrecht-diskurs","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/erziehungswissenschaft-1-2021-heft-62-erziehungswissenschaft-bildungsrecht-diskurs\/","title":{"rendered":"Erziehungswissenschaft 1-2021 (Heft 62) | Erziehungswissenschaft und Bildungsrecht \u2013 Ankn\u00fcpfungspunkte zur Belebung eines brachliegenden Diskurses"},"content":{"rendered":"<p><strong>Educational Science<br \/>\n1-2021 (Heft 62): Erziehungswissenschaft und Bildungsrecht \u2013 Ankn\u00fcpfungspunkte zur Belebung eines brachliegenden Diskurses<\/strong><\/p>\n<p><em>SCHWERPUNKT \u201eERZIEHUNGSWISSENSCHAFT UND BILDUNGSRECHT \u2013 ANKN\u00dcPFUNGSPUNKTE ZUR BELEBUNG EINES BRACHLIEGENDEN DISKURSES\u201c<\/em><br \/>\n<strong>Julia Hugo \/ Martin Heinrich:<\/strong> Zu den Eigenlogiken rechts- und erziehungswissenschaftlicher Perspektiven auf Bildung \u2013 die Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht (KBBB) auf der Suche nach ihrem dritten \u201eB\u201c<br \/>\n<strong>Christine Wiezorek \/ Franz Reimer:<\/strong> Der Integrationsauftrag der Schule \u2013 erziehungs- und rechtswissenschaftliche Perspektiven<br \/>\n<strong>Hans-Peter F\u00fcssel:<\/strong> Chancengleichheit im Bildungswesen \u2013 einige \u00dcberlegungen aus rechtlicher Sicht. Zugleich ein Beitrag zum Zusammenwirken von Rechts- und Erziehungswissenschaft<br \/>\n<strong>Ludwig Salgo:<\/strong> (Wozu) Brauchen P\u00e4dagog*innen Rechtskenntnisse? Ein Zwischenruf<\/p>\n<p><em>Allgemeine Beitr\u00e4ge<\/em><br \/>\n<strong>Peter Menck:<\/strong> Ehre, wem Ehre geb\u00fchrt! Anmerkungen zu einem Text von Britta Behm et al. \u201eZur Geschichte der Ehrenmitglieder in der DGfE\u201c<\/p>\n<p><em>Mitteilungen des Vorstands<\/em><br \/>\n<strong>Christine Wiezorek \/ Harm Kuper:<\/strong> Protokoll der Mitgliederversammlung der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft e. V. am 24. Oktober 2020, digital<br \/>\nSatzungs\u00e4nderung<br \/>\n<strong>Harm Kuper:<\/strong> Zur Satzungs\u00e4nderung und den Verfahrensregeln, die Vergabe des Ernst-Christian-Trapp-Preises betreffend<br \/>\n<strong>Meike Sophia Baader \/ Ulrike Mietzner \/ Werner Thole:<\/strong> Bericht des Wahlausschusses zu den Wahlen des Vorsitzenden und der turnusm\u00e4\u00dfig zu w\u00e4hlenden Vorstandsmitglieder der DGfE<br \/>\nEnt|grenz|ungen | 28. DGfE-Kongress 2022. Call for Papers<\/p>\n<p><em>Berichte aus den Sektionen<\/em><br \/>\nSektion 1 \u2013 Historische Bildungsforschung<br \/>\nSektion 2 \u2013 Allgemeine Erziehungswissenschaft<br \/>\nSektion 3 \u2013 Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft<br \/>\nSektion 5 \u2013 Schulp\u00e4dagogik<br \/>\nSektion 6 \u2013 Sonderp\u00e4dagogik<br \/>\nSektion 7 \u2013 Berufs- und Wirtschaftsp\u00e4dagogik<br \/>\nSektion 8 \u2013 Sozialp\u00e4dagogik und P\u00e4dagogik der fr\u00fchen Kindheit<br \/>\nSektion 9 \u2013 Erwachsenenbildung<br \/>\nSektion 11 \u2013 Frauen- und Geschlechterforschung<br \/>\nSektion 12 \u2013 Medienp\u00e4dagogik<br \/>\nSektion 14 \u2013 Organisationsp\u00e4dagogik<\/p>\n<p><em>Notizen<\/em><br \/>\nProjekt: Risikoeinsch\u00e4tzung und Fallprozessierung in Fr\u00fchen Hilfen und Kinderschutz<br \/>\nProjekt: Netzwerk \u201eErziehungswissenschaft | en? Empirie(n), Epistemologie(n) und Geschichte(n) erziehungswissenschaftlicher Theorieentwicklung und Forschung\u201c<br \/>\nSoziale Bewegungen und (Selbst-)Verh\u00e4ltnisse \u201eunter Spannung\u201c (halten). Tagung \u201eBildung und Soziale Bewegungen II\u201c \u2013 20. und 21. November 2020 (digital)<\/p>\n<p><em>Personalia<\/em><br \/>\n<strong>Wolfgang H\u00f6rner:<\/strong> Nachruf auf Prof. em. Dr. Dr. h. c. mult. Oskar Anweiler (29. September 1925-31. Oktober 2020)<br \/>\n<strong>Hans-Georg Kotthoff \/ Marianne Kr\u00fcger-Potratz:<\/strong> Prof. Dr. Detlef Glowka \u2013 ein Nachruf<br \/>\n<strong>Werner Thole:<\/strong> Intellektueller Spiritus Rektor, \u201eAgent\u201c und Gestalter der Erziehungswissenschaft und Sozialp\u00e4dagogik \u2013 zum Tod von Hans-Uwe Otto<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/0938-5363-2021-1_iv.pdf\">Inhaltsverzeichnis herunterladen<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Einzelbeitrag-Download<\/strong> (Open Access): <a href=\"https:\/\/ew.budrich-journals.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ew.budrich-journals.de<\/a><br \/>\nSie k\u00f6nnen sich <a href=\"https:\/\/alert-ew.budrich.de\/\">hier<\/a> f\u00fcr den <strong>EW-Alert<\/strong> anmelden.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erziehungswissenschaft 1-2021 (Heft 62): Erziehungswissenschaft und Bildungsrecht \u2013 Ankn\u00fcpfungspunkte zur Belebung eines brachliegenden 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