{"id":120949,"date":"2021-09-06T03:00:02","date_gmt":"2021-09-06T01:00:02","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/?post_type=product&p=120949"},"modified":"2023-07-25T13:57:26","modified_gmt":"2023-07-25T11:57:26","slug":"psychoanalytische-paedagogik-trifft-postkoloniale-studien-und-migrationspaedagogik","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/psychoanalytische-paedagogik-trifft-postkoloniale-studien-und-migrationspaedagogik\/","title":{"rendered":"Psychoanalytische P\u00e4dagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationsp\u00e4dagogik"},"content":{"rendered":"

Zahlreiche Klassiker der Postkolonialen Studien \u2013 von Frantz Fanon bis Homi Bhabha \u2013 bedienen sich psychoanalytischer Begriffe und auch in der Praxis der rassismuskritischen Aufkl\u00e4rungsarbeit sind die Konzepte der \u201eAbwehr\u201c und des \u201eWiderstands\u201c fest etabliert. Doch was geschieht, wenn die Psychoanalyse antwortet? Vor dem Hintergrund verschiedener p\u00e4dagogischer Handlungsfelder er\u00f6ffnet der Band einen interdisziplin\u00e4ren Trialog zwischen P\u00e4dagogik, Psychoanalyse und Postkolonialen Studien.
\n<\/strong><\/p>\n

Was ist das\/der Fremde? Wie wird Fremdheit hergestellt? Welche Funktion \u00fcbernimmt diese Konstruktion f\u00fcr individuelle und kollektive Identit\u00e4ten? Wie lassen sich Psychodynamiken des Diskriminierens und Diskriminiert-Werdens, der Angst vor Fremdheit und dem Fremden, aber auch der Abwehr der Erkenntnis solcher Strukturen und Prozesse in verschiedenen Settings aufschl\u00fcsseln? Diesen Fragen geht der Band in drei Teilen nach. Der erste Teil widmet sich systematische \u00dcberlegungen zu Grundlagen einer postkolonial-psychoanalytischen Betrachtung. Darauf erfolgen methodische \u00dcberlegungen zur Erfoschung und psychoanalytischen Reflektion von Differenz. Abschlie\u00dfend werden Fallanalysen zu M\u00e4nnlichkeit und Weiblichkeit in einer von (rassistischen) Herrschaftsverh\u00e4ltnissen gezeichneten Gesellschaft vorgestellt.<\/p>\n

Inhaltsverzeichnis + Leseprobe<\/a><\/strong><\/p>\n

Die Autor*innen:<\/strong>
\nDr. phil. Mai-Anh Boger,\u00a0<\/b>Fakult\u00e4t f\u00fcr Erziehungswissenschaft, Universit\u00e4t Bielefeld
\nProf. Dr. Bernhard Rauh,<\/b> Fakult\u00e4t f\u00fcr Humanwissenschaften, Universit\u00e4t Regensburg<\/p>\n

Hier finden Sie den Waschzettel<\/a> zum Buch (pdf- Infoblatt).<\/p>\n

Die Zielgruppe:<\/strong>
\nForschende und Lehrende der Erziehungswissenschaften, P\u00e4dagogik und Sozialen Arbeit<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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