{"id":124563,"date":"2022-09-05T03:00:00","date_gmt":"2022-09-05T01:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/produkt\/mythos-reflexion\/"},"modified":"2023-01-13T12:00:23","modified_gmt":"2023-01-13T11:00:23","slug":"mythos-reflexion","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/mythos-reflexion\/","title":{"rendered":"Mythos Reflexion"},"content":{"rendered":"

Reflexion wird zumeist als zentral f\u00fcr professionelles p\u00e4dagogisches Handeln angesehen. Wie sicher ist aber unser Wissen \u00fcber Reflexion? Ist Reflexion zu einem Mythos innerhalb der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit geworden, weil die etablierten Formen und Verst\u00e4ndnisse von Reflexion mehr versprechen oder gar verschleiern, als sie halten k\u00f6nnen? Andererseits bedarf es gerade Reflexion als professionellem Anspruch, um widerspr\u00fcchliche und komplexe Anforderungen zu vers\u00f6hnen bzw. daraus resultierende Unsicherheiten zum Sprechen zu bringen. Die Autor*innen haben sich im Format des Denkkollektiv zu Workshops getroffen, um zwischen ihren jeweiligen Perspektiven auf den Mythos Reflexion disziplin\u00e4re Fragen, \u00fcbergreifende Herausforderungen und Potentiale f\u00fcr Professionalisierungsprozesse zu kl\u00e4ren und pr\u00e4sentieren ihre Ergebnisse in diesem Band.<\/strong><\/p>\n

Die Unsicherheit \u00fcber die Effekte, Verl\u00e4ufe und Impulse von Reflexion wird im fachlichen Diskurs der Erziehungswissenschaft und der Sozialen Arbeit einerseits oft thematisiert, andererseits aber auch begleitet durch eine Selbstverst\u00e4ndlichkeit der Relevanz und Wirkm\u00e4chtigkeit von Reflexion im Allgemeinen. Reflexion ist nicht nur mit Ungewissheit, sondern auch dem Nimbus des Selbstverst\u00e4ndlichen verbunden \u2013 man m\u00f6chte meinen, Reflexion sei zu einem Mythos innerhalb der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit geworden.<\/p>\n

Die Beitr\u00e4ge des Buches befassen sich mit folgenden Perspektiven auf Reflexion:<\/p>\n