{"id":124991,"date":"2022-12-12T02:00:08","date_gmt":"2022-12-12T01:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/produkt\/grenzen-aufloesen-%c2%96-grenzen-ziehen\/"},"modified":"2024-05-03T05:08:14","modified_gmt":"2024-05-03T03:08:14","slug":"grenzen-aufloesen-grenzen-ziehen","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/grenzen-aufloesen-grenzen-ziehen\/","title":{"rendered":"Grenzen aufl\u00f6sen \u2013 Grenzen ziehen"},"content":{"rendered":"<p><strong>Open Access:<\/strong> <em>Der Titel\u00a0<\/em><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/9783847417798.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Grenzen aufl\u00f6sen \u2013 Grenzen ziehen (DOI: 10.3224\/84742625) ist <strong><em>kostenlos im Open Access<\/em><\/strong> (PDF)<\/a><em> herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erh\u00e4ltlich. <\/em><em>Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): <\/em><a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/deed.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/<\/a><\/p>\n<p><strong>Die Grenzen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft verlaufen flie\u00dfend und werden immer wieder neu hergestellt. Diesem Thema widmet sich der vorliegende Band mit Beitr\u00e4gen der Jahrestagung der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE) 2021 in der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft (DGfE). Es werden theoretische und empirische Perspektiven auf Grenzbearbeitungen er\u00f6ffnet, Bestandsaufnahmen von Grenzbearbeitungen vorgenommen, methodisch-methodologische Herausforderungen in den Mittelpunkt ger\u00fcckt und Grenzen bearbeitet.<\/strong><\/p>\n<p>Bildungsreformen und Paradigmenwechsel in der Forschung, aktuelle Ereignisse wie der March for Science sowie Debatten um das postfaktische Zeitalter oder \u00fcber Rassismus zeigen, dass Grenzen zwischen Wissenschaft, Politik und Gesellschaft keine ontologische Differenz bilden. Vielmehr werden derartige Grenzen durch gesellschaftliche Konflikte sowie in Aushandlungen zwischen wissenschaftlichen und nicht-wissenschaftlichen Akteur*innen praktisch und diskursiv, durch Akteursverschiebungen oder kontextspezifische Ereignisse immer wieder neu hergestellt. Dass gesellschaftliche und politische Prozesse auf der einen Seite und wissenschaftliche Arbeit auf der anderen Seite nicht voneinander zu trennen sind, zeigt sich in der Erziehungswissenschaft etwa auch dann, wenn Themen wie Digitalisierung, Migration, Rassismus oder Nachhaltigkeit aufgegriffen werden, die sowohl in \u00f6ffentlichen Debatten bedeutsam erscheinen als auch durch eine entsprechende Forschungspolitik gef\u00f6rdert werden; nicht selten eng verzahnt mit politisch gesetzten Zielen und Anspr\u00fcchen (z.B. Inter- und Transdisziplinarit\u00e4t, Internationalit\u00e4t, Zukunftsrelevanz, Anwendungsbezug, Transfer, third mission etc.). Wissenschaft ist somit immer Teil von Gesellschaft und Politik, was f\u00fcr den Erhalt sozialer und politischer Relevanz einerseits notwendig und w\u00fcnschenswert ist. Andererseits droht bei einer zu starken Grenzaufl\u00f6sung der Verlust von Eigenst\u00e4ndigkeit und Eigenlogik, was gerade in den letzten Jahren zu durchaus berechtigter Besorgnis in unterschiedlichen Fachgesellschaften gef\u00fchrt hat. Mit der f\u00fcr die Jahrestagung der SIIVE 2021 an der TU Dortmund ausgew\u00e4hlten Thematik werden in diesem Band \u00fcbergeordnete Fragen danach in den Mittelpunkt ger\u00fcckt, welche Prozesse, Diskurse, Formen und (Forschungs-)Praktiken der \u201eGrenzbearbeitungen\u201c in den Themenfeldern der drei Kommissionen \u2013 Migrationsgesellschaftliche Bedingungen von Erziehung und Bildung\/Interkulturelle Bildung, Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft sowie Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung \u2013 hervorgebracht bzw. als Gegenstand analytischer Betrachtung problematisiert werden (k\u00f6nnen).<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/9783847426257_inhaltsverzeichnis_leseprobe.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inhaltsverzeichnis + Leseprobe<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Die Autor*innen:<\/strong><br \/>\n<strong>Dr. Magnus Frank<\/strong>, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut f\u00fcr Allgemeine Didaktik und Schulp\u00e4dagogik, TU Dortmund<br \/>\n<strong>PD Dr. habil. Thomas Geier<\/strong>, Vertretung der Professur Schulp\u00e4dagogik und Allegemeine Didaktik im Kontext von Heterogenit\u00e4t, Institut f\u00fcr Allgemeine Didaktik und Schulp\u00e4dagogik, TU Dortmund<br \/>\n<strong>Prof.\u2018in Dr. Sabine Hornberg<\/strong>, Professur f\u00fcr Schulp\u00e4dagogik und Allgemeine Didaktik im Kontext von Heterogenit\u00e4t am Institut f\u00fcr Allgemeine Didaktik und Schulp\u00e4dagogik, Dekanin der Fakult\u00e4t Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, TU Dortmund<br \/>\n<strong>Prof.\u2018in Dr. Claudia Machold<\/strong>, Professur f\u00fcr Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung, Bergische Universit\u00e4t Wuppertal<br \/>\n<strong>Dr. Lukas Otterspeer<\/strong>, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut f\u00fcr Allgemeine Didaktik und Schulp\u00e4dagogik, TU Dortmund<br \/>\n<strong>Dr. Mandy Singer-Brodowski<\/strong>, Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektleitung, Institut Futur und Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft, Freie Universit\u00e4t Berlin<br \/>\n<strong>Dr. Patricia Sto\u0161i\u0107<\/strong>, Vetretung der Professur f\u00fcr Erziehungswissenschaft, Universit\u00e4t zu K\u00f6ln<\/p>\n<p>Hier finden Sie den <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/2625-frank.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Waschzettel <\/a>zum Buch (PDF-Infoblatt).<\/p>\n<p><strong>Die Zielgruppe:<\/strong><br \/>\nForschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Open Access: Der Titel\u00a0Grenzen aufl\u00f6sen \u2013 Grenzen ziehen (DOI: 10.3224\/84742625) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erh\u00e4ltlich. 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(Hrsg.): Grenzbearbeitungen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft. Verlag Barbara Budrich. ISBN:978-3-8474-2625-7. Erscheinungsdatum: 12.12.2022.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/product-2\/grenzen-aufloesen-grenzen-ziehen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Grenzen aufl\u00f6sen \u2013 Grenzen ziehen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Frank u.a. (Hrsg.): Grenzbearbeitungen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft. Verlag Barbara Budrich. ISBN:978-3-8474-2625-7. 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