{"id":125002,"date":"2022-02-14T02:00:29","date_gmt":"2022-02-14T01:00:29","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/produkt\/soziale-herkunft-und-die-umsetzung-von-studienaspirationen\/"},"modified":"2023-06-02T12:50:15","modified_gmt":"2023-06-02T10:50:15","slug":"soziale-herkunft-und-die-umsetzung-von-studienaspirationen","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/soziale-herkunft-und-die-umsetzung-von-studienaspirationen\/","title":{"rendered":"Soziale Herkunft und die Umsetzung von Studienaspirationen"},"content":{"rendered":"<p><strong>Open Access:<\/strong> <em>Der Titel\u00a0<\/em><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/9783966659581.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Soziale Herkunft und die Umsetzung von Studienaspirationen (DOI: 10.3224\/96665040) ist <strong><em>kostenlos im Open Access<\/em><\/strong> (PDF)<\/a><em> herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erh\u00e4ltlich. <\/em><em>Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution\u00a0 4.0 International <\/em><span class=\"cc-license-identifier\">(CC BY 4.0) <\/span><em>: <\/em><a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/\">https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/4.0\/<\/a><\/p>\n<p><strong>Ausgangspunkt des Buches ist das f\u00fcr Deutschland konstatierte Problem geringer Studierendenquoten bei gleichzeitig ausgepr\u00e4gter sozialer Ungleichheit im Studium. Das Buch untersucht dabei individuelle und institutionelle H\u00fcrden bei der Umsetzung von Studienaspirationen und fragt, ob es selbst auf diesem \u201ekurzen St\u00fcck\u201c ins Studium soziale Herkunftsunterschiede gibt. Im Mittelpunkt der Untersuchung stehen theoretisch wie quantitativ empirisch verschiedene Phasen der Aspirationsumsetzung \u2013 Intention, Bewerbung, Zulassung, Studienaufnahme \u2013 sowie die direkte und indirekte Rolle von Gatekeepingprozessen an deutschen Hochschulen.<\/strong><\/p>\n<p>Studien zu sozialer Ungleichheit beim \u00dcbergang ins Studium nehmen den \u201ekurzen Weg\u201c zwischen Aspiration und Studienaufnahme kaum in den Blick, obwohl dieser durchaus h\u00fcrdenreich sein kann. Hier setzt das Buch an und unterscheidet sowohl theoretisch als auch empirisch verschiedene Phasen des \u00dcbergangs ins Studium und analysiert dabei sowohl individuelle Entscheidungsprozesse als auch den direkten und indirekten Einfluss von Zulassungsverfahren seitens der Hochschulen. Daf\u00fcr werden im Rahmen des Berliner-Studienberechtigten-Panels erhobene individuelle Daten mit Daten zu Auswahlverfahren an deutschen Hochschulen verkn\u00fcpft, um erstmals f\u00fcr Deutschland die Phasen des \u00dcbergangsprozesses und hierbei entstehende soziale Ungleichheit detailliert zu untersuchen.<\/p>\n<p>Herkunftsunterschiede lassen sich in den selbstselektiven Phasen beobachten. Zwar wirken Zulassungsh\u00fcrden indirekt auf individuelle Entscheidungen und stehen im Zusammenhang mit Studienintentionen und Bewerbungen; die Zulassungschancen gegeben einer Bewerbung variieren allerdings nicht mit der sozialen Herkunft. Zudem nehmen sozial schw\u00e4chere Zugelassene etwas h\u00e4ufiger ein Studium auf. Es zeichnet sich jedoch ab, dass sozial privilegierte Studienberechtigte st\u00e4rkere fachliche Pr\u00e4ferenzen haben und im Kontext des deutschen Zulassungssystems ein Studium eher zu verschieben scheinen, um diese umzusetzen.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/9783966650403_inhaltsverzeichnis_leseprobe.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Inhaltsverzeichnis + Leseprobe<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>Online Anhang:<\/strong><br \/>\n<span id=\"page242R_mcid0\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Claudia Finger<\/span><\/span>: <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/10.3224.96665040A.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span id=\"page242R_mcid2\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Soziale Herkunft und die Umsetzung von <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Studienaspirationen <\/span><\/span><span id=\"page242R_mcid3\" class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Individuelle und institutionelle Einfl\u00fcsse in Phasen der <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Selbst- und Fremdselektion<\/span><\/span><\/a> 10.3224.96665040A<\/p>\n<p><strong>Die Autorin:<\/strong><br \/>\n<b>Dr. Claudia Finger, <\/b>wissenschaftliche Mitarbeiterin, Abteilung Ausbildung und Arbeitsmarkt, Wissenschaftszentrum Berlin f\u00fcr Sozialforschung<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hier finden Sie den <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/040-finger.pdf\">Waschzettel<\/a> zum Buch (pdf- Infoblatt).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Die Zielgruppe:<\/strong><br \/>\nLehrende und Forschende der Soziologie<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Open Access: Der Titel\u00a0Soziale Herkunft und die Umsetzung von Studienaspirationen (DOI: 10.3224\/96665040) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erh\u00e4ltlich. 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