{"id":129472,"date":"2022-10-17T03:00:10","date_gmt":"2022-10-17T01:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/produkt\/kunst-und-wissenschaft-als-parallele-erkenntnisformen\/"},"modified":"2023-06-02T12:46:16","modified_gmt":"2023-06-02T10:46:16","slug":"kunst-und-wissenschaft-als-parallele-erkenntnisformen","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/kunst-und-wissenschaft-als-parallele-erkenntnisformen\/","title":{"rendered":"Kunst und Wissenschaft als parallele Erkenntnisformen"},"content":{"rendered":"<p><b>Die Autorin reflektiert Bedeutungen der Digitalisierung aus gesellschaftskritischer Perspektive. In der Analyse dieses epochalen Wandels stellt sie philosophisch-theoretische und k\u00fcnstlerische Ans\u00e4tze der Reflexion gleichberechtigt nebeneinander und lotet Kunst und Wissenschaft als parallele Erkenntnisverfahren in ihren je eigenen Qualit\u00e4ten aus.<\/b><\/p>\n<p>Zun\u00e4chst nimmt die Relekt\u00fcre des Computerwissenschaftlers und Gesellschaftskritikers Joseph Weizenbaum eine zentrale Position ein. Diese wird in zwei gedanklichen Experimenten einmal zur Performativit\u00e4tstheorie der Philosophin Judith Butler und weiter zu dem Agentiellen Realismus der theoretischen Physikerin Karan Barad in Bezug gesetzt. Mit diesen auf Handlungsprozesse fokussierten und einen Subjekt-Objektdualismus \u00fcberschreitenden Positionen wird die von Joseph Weizenbaum herausgearbeitete Gesellschaft strukturierende Macht instrumenteller Vernunft und deren Wirkm\u00e4chtigkeit in der Entwicklung und Anwendung technologischer Artefakte neu gelesen. Die Autorin, selbst K\u00fcnstlerin und Wissenschaftlerin, stellt eigene Werkbeispiele vor, die als Beitr\u00e4ge zum gesellschaftskritischen Diskurs zur Digitalisierung einzuordnen sind. Charakteristisch ist hier eine Fundierung im gestalterischen Experiment. Darin sind &#8211; als nicht vordiskursiv anzusehende &#8211; Materialit\u00e4t, Anschauung und Reflexion miteinander verwoben. In den ausgew\u00e4hlten Kunstwerken treten gesellschaftliche Selbst- und Weltbilder aus dem Kontext der Digitalisierung in Erscheinung. Sie stellen somit k\u00fcnstlerische Reflexionsm\u00f6glichkeiten zur Thematik dar.<br \/>\nDie Autorin legt gesellschaftskritische Reflexionen zur Digitalisierung aus der Wissenschaft und der Kunst dar. Sie setzt diese als parallele Erkenntnisverfahren voraus und lotet die je eigenen Charakteristika aus, indem sie Analogien und Differenzen herausarbeitet.<\/p>\n<p><b><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/9783966650441_inhaltsverzeichnis_leseprobe.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inhaltsverzeichnis + Leseprobe<\/a><\/b><\/p>\n<p><strong>Die Autorin<\/strong>:<br \/>\n<strong>Dr. Gertrud Schrader<\/strong>, Lehrkraft f\u00fcr besondere Aufgaben, Institut f\u00fcr Gestaltungspraxis und Kunstwissenschaft\/Leibniz Universit\u00e4t Hannover<\/p>\n<p>Hier finden Sie den <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/044-schrader.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Waschzettel<\/a> zum Buch (PDF-Infoblatt).<\/p>\n<p><strong>Die Zielgruppe<\/strong>:<br \/>\nForschende der Kunst- und Medienwissenschaft<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Autorin reflektiert Bedeutungen der Digitalisierung aus gesellschaftskritischer Perspektive. 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