{"id":13871,"date":"2019-05-13T23:15:00","date_gmt":"2019-05-13T21:15:00","guid":{"rendered":"http:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/soziale-arbeit-und-menschenrechte\/"},"modified":"2025-01-01T00:00:14","modified_gmt":"2024-12-31T23:00:14","slug":"soziale-arbeit-und-menschenrechte","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/soziale-arbeit-und-menschenrechte\/","title":{"rendered":"Menschenw\u00fcrde \u2013 Menschenrechte \u2013 Soziale Arbeit"},"content":{"rendered":"

Das Buch ist f\u00fcr jene geschrieben, die zur Kenntnis nehmen m\u00f6chten, wie es zur Vorstellung von Sozialer Arbeit kam, die sich in ihrem professionellen, insbesondere ethischen Selbstverst\u00e4ndnis an den Menschenrechten orientiert; die irrt\u00fcmlicherweise die Allgemeine Menschenrechtserkl\u00e4rung von 1948 als \u201eKolonisierungsprojekt des Westens\u201c betrachten; die wissen m\u00f6chten, wie Menschenw\u00fcrde begr\u00fcndet und erfahrbar wird… und Menschenrechte in der Praxis dank Zivilcourage sowohl innerhalb als auch au\u00dferhalb der Organisationen des Sozialwesens praktisch umgesetzt werden k\u00f6nnen. Die letzten drei Kapitel sind aus der Perspektive der im Menschenrechtsdiskurs vernachl\u00e4ssigten \u201eSozialrechte\u201c \u2013 im Zusammenhang mit dem Thema \u201eArmut\u201c sowie der Frage nach einer \u201esozial gerechten Gesellschaft\u201c\u2013 geschrieben.<\/strong><\/p>\n

Soziale Arbeit ist eine der etwa zehn Berufe und Professionen, die im Rahmen der Bildungsdekade der UNO von 1995 bis 2004 daraufhin angesprochen wurden, die Menschenrechte in ihre Lehrpl\u00e4ne, Weiterbildungen und soziale Praxis zu integrieren. Die gleiche Empfehlung ging 2001 und 2003 vom Ministerkommittee des Europarates aus. Denn Soziale Arbeit sei eine Profession, die es nahezu ausschliesslich mit den von der UNO als \u201evulnerable\u201c bezeichneten Individuen und Gruppen zu tun hat; man denke an Kinder, Frauen, Arme, Erwerbslose, MigrantInnen, Fl\u00fcchtlinge, ethnische, religi\u00f6se, sexuelle Minorit\u00e4ten u.v.m. Zugleich ist sie, wie andere Professionen auch, gef\u00e4hrdet, selber Menschenrechte zu verletzen. Als Antwort auf diese Empfehlungen entstanden drei international konsensuale Dokumente der International Scientific and Professional Community: Die \u201eGlobal Standards for the Education and Training of the Social Work Profession\u201c(2007), die \u201eStandards in Social Work Practice Meeting Human Rights\u201c (2010) sowie die \u201eGlobal Agenda for Social Work and Social Change\u201c (2012). Die Dokumente fordern eine inter- und transnationale \u00d6ffnung der Sozialen Arbeit, sind doch die meisten sozialen Probleme in ihrem Vorkommen wie im Hinblick auf ihre Erkl\u00e4rung zu Themen der Struktur und Dynamik der Weltgesellschaft geworden.
\nDie Fachwelt der Sozialen Arbeit und des Sozialwesens tut sich bis heute schwer, die Empfehlungen umzusetzen. Der geplante Band m\u00f6chte die Auseinandersetzung damit ansto\u00dfen und zugleich Wege aufzeigen, was zu ber\u00fccksichtigen w\u00e4re, wenn das international definierte Selbstverst\u00e4ndnis nicht nur aus hehren, folgenlosen Deklarationen bestehen soll. F\u00fcr allgemeine Einf\u00fchrungen in die Geschichte, Politik, Philosophie, Gremien und Dokumente der Menschenrechte wird auf die bereits bestehende Literatur verwiesen. Der geplante Band ist im Unterschied dazu als eine Einf\u00fchrung konzipiert, die sich der Thematik aus der Perspektive der Sozialen Arbeit annimmt und das Schwergewicht auf das Thema der Sozialrechte legt.<\/p>\n

Inhaltsverzeichnis<\/a><\/strong><\/p>\n

Interview mit Silvia Staub-Bernasconi<\/strong><\/a><\/p>\n

Aus dem Inhalt:<\/strong><\/p>\n