{"id":140805,"date":"2023-10-16T11:00:14","date_gmt":"2023-10-16T09:00:14","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/produkt\/feedback-fuer-den-lehralltag\/"},"modified":"2026-07-04T02:00:16","modified_gmt":"2026-07-04T00:00:16","slug":"feedback-fuer-den-lehralltag","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/feedback-fuer-den-lehralltag\/","title":{"rendered":"Feedback f\u00fcr den Lehralltag"},"content":{"rendered":"<p><strong>Als idealer Begleiter f\u00fcr Lehrende in der Hochschule widmet sich das Buch sowohl dem Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden als auch dem Peer- und dem kollegialen Feedback. Nach einer theoretischen Einf\u00fchrung laden Methodensteckbriefe zum Ausprobieren ein. Neben bew\u00e4hrten Klassikern wie dem \u201eBlitzlicht\u201c, warten auch neue, praxiserprobte Methoden auf die Lesenden.<\/strong><\/p>\n<p>Das vorliegende Buch richtet sich an Lehrende, die sich f\u00fcr Feedbackmethoden in der Hochschullehre interessieren. Es zeigt vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten auf, um miteinander in einen konstruktiven Austausch \u00fcber Lehren und Lernen zu kommen. Das Miteinander bezieht sich nicht nur auf das Feedback zwischen Lehrenden und Studierenden, sondern bezieht auch das Peer-Feedback und das kollegiale Feedback ein. Es wird klar, dass nicht die Frage im Raum steht, ob Feedback f\u00fcr Lehrende und Studierende Sinn macht, sondern vielmehr, wann welches Feedback Sinn macht.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/9783825261313_inhaltsverzeichnis_leseprobe.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inhaltsverzeichnis + Leseprobe<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Die Autor*innen:<\/strong><br \/>\n<strong>Dr. Nicole Auferkorte-Michaelis<\/strong>, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrung, Zentrum f\u00fcr Hochschulqualit\u00e4tsentwicklung, Universit\u00e4t Duisburg-Essen<br \/>\n<strong>Prof. Dr. Frank Linde<\/strong>, Institut f\u00fcr Informationswissenschaft, Technische Hochschule K\u00f6ln<br \/>\n<strong>Maiken Bonnes<\/strong>, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Zentrum f\u00fcr Hochschulqualit\u00e4tsentwicklung, Universit\u00e4t Duisburg-Essen<br \/>\n<strong>Henning Haschke<\/strong>, Mitarbeiter in Technik und Verwaltung, Zentrum f\u00fcr Hochschulqualit\u00e4tsentwicklung, Universit\u00e4t Duisburg-Essen<br \/>\n<strong>Annette Hintze<\/strong>, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Zentrum f\u00fcr Hochschulqualit\u00e4tsentwicklung, Universit\u00e4t Duisburg-Essen<\/p>\n<p>Hier finden Sie den <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/6131-auferkorte-michaelis-u.a.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Waschzettel<\/a> zum Buch (PDF-Infoblatt).<\/p>\n<p><strong>Der Fachbereich: <\/strong><br \/>\nHochschullehre<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Als idealer Begleiter f\u00fcr Lehrende in der Hochschule widmet sich das Buch sowohl dem Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden als auch dem Peer- und dem kollegialen Feedback. 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