{"id":143299,"date":"2024-08-12T03:00:01","date_gmt":"2024-08-12T01:00:01","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/produkt\/addressing-inequality-subjektivierung-adressierung-und-ungleichheit\/"},"modified":"2025-06-03T10:56:48","modified_gmt":"2025-06-03T08:56:48","slug":"addressing-inequality-subjektivierung-adressierung-und-ungleichheit","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/addressing-inequality-subjektivierung-adressierung-und-ungleichheit\/","title":{"rendered":"Addressing Inequality \u2013 Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Beitr\u00e4ge zur Subjektivierungsforschung"},"content":{"rendered":"<p><strong>Welche Relevanz entfaltet die Subjektivierungsforschung in der Erziehungswissenschaft und in benachbarten Disziplinen? Der Band vereint grundlegende theoretische und methodologische Beitr\u00e4ge zur Subjektvierungsforschung mit Analysen, die verschiedene Dimensionen sozialer Ungleichheit in den Fokus r\u00fccken und teilweise auch miteinander verbinden. Die vielf\u00e4ltigen Beitr\u00e4ge des Bandes diskutieren zum Beispiel Ent\/Subjektivierung und Handlungsf\u00e4higkeit als zentrale Begriffe der Subjektivierungsforschung und beleuchten unter anderem Rassismus und Postkolonialit\u00e4t als subjektivierende Rahmungen. Sie bieten damit differenzierte Einblicke in die Subjektivierungsforschung und ihre Bedeutung zur Analyse sozialer Ungleichheit.<\/strong><\/p>\n<p>Die Subjektivierungsforschung erlaubt eine machttheoretische Betrachtung jenseits von Souver\u00e4nit\u00e4t und Unterwerfung und verweist auf relationale Subjektivit\u00e4t(en). Diese Denkweise verspricht, Subjekten und ihrem Handeln Aufmerksamkeit zu schenken ohne gesellschaftliche Machtverh\u00e4ltnisse auszublenden. Der Fokus auf Anrufungen und Adressierungen erlaubt zudem eine kritische Analyse von Praktiken und Institutionen in Bezug auf Differenzkategorien wie Gender und Race, die Subjekte formen und gesellschaftliche Ungleichheit reaktivieren. So versammelt der Band Beitr\u00e4ge von Autor*innen, die unterschiedliche aktuelle Themen der Subjektivierungsforschung adressieren. Im Fokus stehen hierbei: Der Beitrag der Subjektivierungsforschung in der Erziehungswissenschaft und dar\u00fcber hinaus, die theoretische und empirische Sichtbarmachung von Subjektivierung in Erziehungswissenschaft (besonders in Bezug auf Differenz und soziale Ungleichheit) sowie Implikationen aus bisherigen Befunden f\u00fcr die Weiterentwicklung der Subjektivierungsforschung.<\/p>\n<p><strong>Die Herausgeberin:<\/strong><br \/>\n<strong>Prof. Dr. Nadine Rose<\/strong>, Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Universit\u00e4t Bremen<\/p>\n<p><strong>Subjects:<\/strong><br \/>\nErziehungswissenschaft, Politikwissenschaft, Soziologie<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Welche Relevanz entfaltet die Subjektivierungsforschung in der Erziehungswissenschaft und in benachbarten Disziplinen? 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