{"id":143439,"date":"2024-04-02T03:00:01","date_gmt":"2024-04-02T01:00:01","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/produkt\/whats-new-neue-perspektiven-in-ethnographischer-erziehung\/"},"modified":"2024-12-16T10:10:53","modified_gmt":"2024-12-16T09:10:53","slug":"whats-new-neue-perspektiven-in-ethnographischer-erziehungswissenschaft","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/whats-new-neue-perspektiven-in-ethnographischer-erziehungswissenschaft\/","title":{"rendered":"What\u2019s New? Neue Perspektiven in ethnographischer Erziehungswissenschaft"},"content":{"rendered":"<p><strong>Open Access:<\/strong> <em>Der Beitrag<\/em> <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/84743038.08.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&#8222;Der Kindergarten des Anthropoz\u00e4ns im ethnographischen Blick&#8220; (DOI: 10.3224\/84743038.08) von Anja Sieber Egger und Giesela Unterweger ist <strong><em>kostenlos im Open Access<\/em><\/strong> (PDF)<\/a> <em>herunterladbar. Der Beitrag steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0):<\/em> <a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/deed.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/<\/a><\/p>\n<p><strong>Der Band pr\u00e4sentiert aktuelle Forschungsans\u00e4tze im Bereich P\u00e4dagogik und Erziehungswissenschaft und fragt danach, wie sich \u201edas Neue\u201c in erziehungswissenschaftlicher Ethnographie zeigt. Die Autor*innen werfen aus theoretischer, methodologischer und empirischer Perspektive den Blick auf das Ph\u00e4nomen des Neuen. Die Betrachtung von Tradition und Transformation er\u00f6ffnet erweiterte Perspektiven auf p\u00e4dagogische Dynamiken und gesellschaftliche Herausforderungen.<\/strong><\/p>\n<p>Theoretische Auseinandersetzungen zeigen, wie Ethnographie Neues generiert und theoretische Zug\u00e4nge transformiert. Dabei liegt der Fokus auf methodologischen Herausforderungen der ethnographischen Forschung, Ver\u00e4nderungen in Bildungseinrichtungen und Praktiken, sowie Inklusion und sozialen Settings. Der Band zeichnet vielf\u00e4ltige Ans\u00e4tze nach, die den Wandel p\u00e4dagogischer Landschaften in den Blick nehmen und eine Diskussion \u00fcber die Konstitution des Neuen in p\u00e4dagogischer Forschung erm\u00f6glichen.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/9783847430384_inhaltsverzeichnis_leseprobe.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inhaltsverzeichnis + Leseprobe<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Die Autor*innen:<\/strong><br \/>\n<strong>Prof. Dr. habil. J\u00fcrgen Budde<\/strong>, Professor f\u00fcr Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens an der Europa-Universit\u00e4t Flensburg<br \/>\n<strong>Dipl. Soz.P\u00e4d.\/Soz.Arb. Georg Ri\u00dfler<\/strong>, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum Kindheiten in Schule und Gesellschaft an der P\u00e4dagogischen Hochschule Z\u00fcrich<br \/>\n<strong>Dr. phil. Michael Meier-Sternberg<\/strong>, Akademischer Rat am Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung an der Europa-Universit\u00e4t Flensburg<br \/>\n<strong>Dr. habil. Anke Wischmann<\/strong>, Professorin f\u00fcr Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Empirische Bildungsforschung an der Europa-Universit\u00e4t Flensburg<\/p>\n<p>Hier finden Sie den <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/3038-budde_rissler.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Waschzettel<\/a> zum Buch (PDF-Infoblatt).<\/p>\n<p><strong>Der Fachbereich:<\/strong><br \/>\nEducational Science<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Open Access: Der Beitrag &#8222;Der Kindergarten des Anthropoz\u00e4ns im ethnographischen Blick&#8220; (DOI: 10.3224\/84743038.08) von Anja Sieber Egger und Giesela Unterweger ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar. 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