{"id":143581,"date":"2023-12-19T10:00:19","date_gmt":"2023-12-19T09:00:19","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/?post_type=product&#038;p=143581"},"modified":"2025-12-15T09:33:57","modified_gmt":"2025-12-15T08:33:57","slug":"politisches-lernen-34-2023-kommunen-bewegung","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/politisches-lernen-34-2023-kommunen-bewegung\/","title":{"rendered":"Politisches Lernen 3+4-2023 | Kommunen in Bewegung"},"content":{"rendered":"<p><strong>Politisches Lernen<br \/>\n3+4-2023: Kommunen in Bewegung<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><em>Themenschwerpunkt<\/em><br \/>\n<strong>Lars Holtkamp \/ Benjamin Garske:<\/strong> Kommunalpolitik in Deutschland: Mehr Konflikt als Harmonie?!<br \/>\n<strong>Giulia Pugnaghi:<\/strong> Eine lebenswerte Stadt f\u00fcr alle \u2013 die Mobilit\u00e4t von Morgen in Bonn<br \/>\n<strong>Dana Maille:<\/strong> Innenst\u00e4dte unter Druck. Herausforderungen und Perspektiven unter besonderer Ber\u00fccksichtigung der Stadt Neuss<br \/>\n<strong>Christian Rusche:<\/strong> Die F\u00fcnfte Jahreszeit als Wirtschaftsfaktor<br \/>\n<strong>Barbara Welzel:<\/strong> Denkmalschutz, kulturelles Erbe und Teilhabe: Anfrage an die (politische) Bildung<\/p>\n<p><em>Diskussion<\/em><br \/>\n<strong>Frank Benseler:<\/strong> Sozialer Tod. Der \u00dcbergang vom Feudalismus zum b\u00fcrgerlichen Zeitalter<br \/>\n<strong>Otto B\u00f6hm:<\/strong> Zeitenwende(n) und moralische Weltordnung. Reflexionen zur Menschenrechtsbildung<br \/>\n<strong>David Ostertag \/ Dominik Feldmann:<\/strong> In der Schule gegen jeden Extremismus? Zur Extremismuspr\u00e4vention in Lehrpl\u00e4nen und Schulb\u00fcchern am Beispiel Nordrhein-Westfalen<\/p>\n<p><em>Werkstatt<\/em><br \/>\n<strong>Andreas W\u00fcste:<\/strong> Ein NS-Adler l\u00e4sst sich nicht einfach in eine Friedenstaube umwandeln \u2013 Krieg und Frieden in einem Forschungsprojekt zu einem Kriegsgr\u00e4berfeld im Rheinland<br \/>\n<strong>Julia S\u00fc\u00df:<\/strong> Wie politisch ist Musik? Ein Unterrichtskonzept zur gesellschaftspolitischen Dimension von Musik und Teilhabe<br \/>\n<strong>Andreas W\u00fcste:<\/strong> \u201eCultuRallye\u201c \u2013 Diversit\u00e4t erleben. Eine diversit\u00e4tssensible Handlungsempfehlung<br \/>\n<strong>Norbert Johannes Ingler \/ Christian Brauers:<\/strong> 175 Jahre Paulskirche und 75 Jahre Deutscher Bundestag. Das Doppeljubil\u00e4um als Chance f\u00fcr den historischen und politischen Unterricht<br \/>\n<strong>Christoph Bulmahn:<\/strong> Die Analyse von F\u00e4llen als Klausuraufgabe in der Sekundarstufe II \u2013 ein Diskussionsbeitrag<br \/>\n<strong>Carmen Rebbe:<\/strong> Sollte die EU einen Klimazoll einf\u00fchren? \u2013 Eine politische Rede zur Kontroverse \u00fcber einen CO\u2082-Grenzausgleich aus der Perspektive des chinesischen Handelsministers gestalten<\/p>\n<p><em>Repliken<\/em><br \/>\n<strong>Margit Rodrian-Pfennig:<\/strong> Die freiheitliche demokratische Grundordnung vor ihren Freunden retten!<\/p>\n<p><em>DVPB NW aktuell<\/em><br \/>\n<strong>Antje Menn:<\/strong> Stellungnahme der DVPB NW e. V. zu geplanten K\u00fcrzungen im Bereich der politischen Bildung<br \/>\n<strong>Antje Menn:<\/strong> Aktivit\u00e4ten der DVPB NW \u2013 Aus dem Rechenschaftsbericht 2023<br \/>\n<strong>Kuno Rinke:<\/strong> Hannes S. Macher (1943\u20132023)<\/p>\n<p><em>Rezensionen<\/em><br \/>\nRezensierte B\u00fccher<br \/>\nAutorinnen und Autoren<br \/>\n<strong>Kuno Rinke:<\/strong> Blicke hinter die Fassaden \u2013 Essays zur Macht und Architektur<br \/>\n<strong>Sven R\u00f6\u00dfler:<\/strong> Ein Update ist verf\u00fcgbar \u2026<br \/>\n<strong>Andreas W\u00fcste:<\/strong> Der homo ludens trifft politische Bildung<br \/>\n<strong>Annegret Ehmann:<\/strong> Erinnerungspolitik: ein hei\u00dfes Eisen? Angriff auf ein Buch und seine Autorin<br \/>\n<strong>Eva K\u00fcssner:<\/strong> Mit linearem Zukunftsdenken brechen!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/0937-2946-2023-34_iv.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Inhaltsverzeichnis herunterladen<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Einzelbeitrag-Download<\/strong> (Open Access\/Geb\u00fchr): <a href=\"https:\/\/pl.budrich-journals.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pl.budrich-journals.de<\/a><br \/>\nSie k\u00f6nnen sich <a href=\"https:\/\/alert-pl.budrich.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">hier<\/a> f\u00fcr den <strong>PL-Alert<\/strong> anmelden.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Politisches Lernen 3+4-2023: Kommunen in Bewegung Themenschwerpunkt Lars Holtkamp \/ Benjamin Garske: Kommunalpolitik in Deutschland: Mehr Konflikt als Harmonie?! 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