Indem sie Kinder als aktive Gestalter*innen ihrer Lebenswelt begreift, entwickelt Deborah N\u00e4gler eine kritisch-reflexive Perspektive auf \u00dcberg\u00e4nge in der Kindheit. Im Rahmen einer theoretisch-systematischen und qualitativ-empirischen Untersuchung werden die institutionellen und sozialen Bedingungen von \u00dcberg\u00e4ngen nachgezeichnet und die besondere Bedeutung von R\u00e4umen, Ressourcen und Beziehungen hervorgehoben.<\/b><\/p>\n
Kinder werden von der Autorin innerhalb von \u00dcbergangsprozessen als \u201aSeiende\u2018 und nicht nur als \u201aWerdende\u2018 in den Blick genommen. Dies erm\u00f6glicht die kritische Betrachtung der Konstruktion der Lebensphase und der darin Ausdruck findenden Macht- und Herrschaftsverh\u00e4ltnisse. \u00dcbergangsprozesse in der Kindheit werden im Horizont der spannungsgeladenen Konstellation aus sozialen Rahmungen, normativen Gestaltungsanforderungen und individuellem Erfahrungen fokussiert und die Frage nach dem individuell-subjektiven Erleben, in seiner Bedingtheit in den Mittelpunkt gestellt. Als theoretisches Fundament dient eine Vermittlung der erkenntnistheoretischen Positionen Alfred Lorenzers \u2013 einer psychoanalytisch-subjektorientierten Perspektive \u2013 mit Pierre Bourdieu\u2018s gesellschaftstheoretisch-strukturorientierten Perspektive, die zusammenf\u00fchrend einen Verstehenszugang zur Dynamik von Individuation und Vergesellschaftung erm\u00f6glicht. In der empirischen Analyse wird \u00fcber die Tiefenhermeneutik in Verbindung mit einer Sozialraumanalyse ein mehreben-analytischer Zugang gew\u00e4hlt. Basierend auf Protokollen der teilnehmenden Beobachtung von Kindern im Alter von 9 bis 12 Jahren in sozialp\u00e4dagogischen Einrichtungen zweier Stadtteile einer Gro\u00dfstadt, die auch \u00fcber ihre Prekarit\u00e4t verstanden werden k\u00f6nnen, entfaltet sich der empirische Teil. Das Buch stellt so Erkenntnisse \u00fcber den Bedeutungszusammenhang von verf\u00fcgbaren R\u00e4umen, Ressourcen und Beziehungen bei der Bew\u00e4ltigung von \u00dcbergangsprozessen bereit und zeigt damit auch die Spannung zwischen lebensphasenspezifischen und lebenslagenbezogenen Herausforderungen auf.<\/p>\n
Die Autorin:<\/strong>Dr. Deborah N\u00e4gler<\/strong>, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut f\u00fcr Erziehungswissenschaft, Abteilung Sozialp\u00e4dagogik, Universit\u00e4t T\u00fcbingen<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Indem sie Kinder als aktive Gestalter*innen ihrer Lebenswelt begreift, entwickelt Deborah N\u00e4gler eine kritisch-reflexive Perspektive auf \u00dcberg\u00e4nge in der Kindheit. Im Rahmen einer theoretisch-systematischen und qualitativ-empirischen Untersuchung werden die institutionellen und sozialen Bedingungen von \u00dcberg\u00e4ngen nachgezeichnet und die besondere Bedeutung von R\u00e4umen, Ressourcen und Beziehungen hervorgehoben. Kinder werden von der Autorin innerhalb von \u00dcbergangsprozessen als […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":145543,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_brand":[],"product_cat":[23842,7609],"product_tag":[7691,8783,8142,7622,22560,8834,9510,28019,24193,54399,54400,31069,8339],"class_list":{"0":"post-145542","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_author-deborah-naegler","7":"product_cat-fachbereiche","8":"product_cat-erziehung","9":"product_tag-kindheit","10":"product_tag-jugend","11":"product_tag-uebergang","12":"product_tag-soziale-ungleichheit","13":"product_tag-prekaritaet","14":"product_tag-armut","15":"product_tag-psychoanalyse","16":"product_tag-sozioanalyse","17":"product_tag-bourdieu","18":"product_tag-alfred-lorenzer","19":"product_tag-koerperlichkeit","20":"product_tag-leiblichkeit","21":"product_tag-kindheitsforschung","22":"pa_reihe-reflexive-uebergangsforschung-doing-transitions-2","23":"pa_verlag-verlag-barbara-budrich","24":"wpbf-post","27":"instock","28":"taxable","29":"shipping-taxable","30":"purchasable","31":"product-type-variable","32":"has-default-attributes"},"acf":[],"yoast_head":"\n