{"id":14783,"date":"2014-02-19T09:25:00","date_gmt":"2014-02-19T08:25:00","guid":{"rendered":"http:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/maennlichkeiten\/"},"modified":"2025-01-29T15:01:49","modified_gmt":"2025-01-29T14:01:49","slug":"maennlichkeiten","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/maennlichkeiten\/","title":{"rendered":"M\u00e4nnlichkeiten | Jahrbuch FGFE 10\/2014"},"content":{"rendered":"<p><strong>Open Access:<\/strong> <em>Der Titel\u00a0<\/em><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/9783847404408-2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>M\u00e4nnlichkeiten | Jahrbuch FGFE 10\/2014 (DOI: 10.3224\/jfgfe.v10i1) ist <strong>kostenlos im Open Access<\/strong> (PDF)<\/em><\/a><em> herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erh\u00e4ltlich. <\/em><em>Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Germany (CC BY-NC-ND 3.0 DE): <\/em><a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-nd\/3.0\/de\/deed.de\"><em>https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-nd\/3.0\/de\/deed.de<\/em><\/a><\/p>\n<p><strong>M\u00e4nnlichkeiten stehen im Brennpunkt aktueller bildungspolitischer und erziehungswissenschaftlicher Debatten. Betrachtet man die Diskussion um \u201aJungen als \u201eBildungsverlierer\u2018 scheint bereits M\u00e4nnlichkeit als solche ein Benachteiligungsrisiko zu sein. Gegenw\u00e4rtig gibt es Bestrebungen, M\u00e4nner bzw. M\u00e4nnlichkeiten in p\u00e4dagogischen Institutionen besonders in den Fokus zu nehmen: Initiativen f\u00fcr mehr m\u00e4nnliche Fachkr\u00e4fte in Kindertagesst\u00e4tten oder Schulen wollen durch die blo\u00dfe Pr\u00e4senz von M\u00e4nnern mehr Bildungsgerechtigkeit schaffen. Dabei wird M\u00e4nnlichkeit aktuell als professionelle Ressource identifiziert. Eine zugeschriebene m\u00e4nnliche Geschlechtszugeh\u00f6rigkeit scheint an sich bereits ausreichend f\u00fcr die Qualit\u00e4t p\u00e4dagogischer Professionalit\u00e4t. Konstruktionen von M\u00e4nnlichkeiten beeinflussen dar\u00fcber hinaus die Etablierung institutioneller Strukturen.<\/strong><\/p>\n<p>Der Band kritisiert essentialisierende Thematisierungen von M\u00e4nnlichkeiten: eine unver\u00e4nderliche, da \u201awahre\u2019 bzw. \u201anat\u00fcrliche\u2019 Sicht auf M\u00e4nnlichkeit h\u00e4lt sich nicht nur in p\u00e4dagogischer Praxis und Bildungspolitik, sondern auch in Empirie und Theorie. Oftmals werden hier verk\u00fcrzte Konzepte von M\u00e4nnlichkeit zu Grunde gelegt. Der vorliegende Band nimmt diese und andere Auffassungen von M\u00e4nnlichkeit kritisch in den Blick. Dies geschieht vor allem auf der Basis empirischer Studien, die in unterschiedlichen p\u00e4dagogischen Institutionen durchgef\u00fchrt wurden. Der Band leistet damit einen Beitrag zur Analyse aktueller Transformationen von Geschlechterverh\u00e4ltnissen, in denen Konstruktionen von M\u00e4nnlichkeiten ein umk\u00e4mpftes Feld darstellen.<\/p>\n<p><strong>Aus dem Inhalt:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Heilsbringer oder Erl\u00f6sungssucher? M\u00e4nner in fr\u00fchp\u00e4dagogischen Institutionen<\/li>\n<li>M\u00e4nner in Kitas: Zwischen Idealisierung und Verd\u00e4chtigung<\/li>\n<li>M\u00e4nnlichkeit verpflichtet. Die p\u00e4dagogische Bearbeitung randst\u00e4ndiger M\u00e4nnlichkeit im institutionellen Alltag dualer Berufsvorbereitung<\/li>\n<li>Der Zusammenhang von M\u00e4nnlichkeitskonstruktionen mit der Lern- und Leistungsmotivation bei Jungen. Ergebnisse einer empirischen Studie<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/shop.budrich-academic.de\/wp-content\/uploads\/shop-inhalt\/9783847401681_iv.pdf\">Inhaltsverzeichnis im Detail ansehen<\/a><\/p>\n<p><strong>Die HerausgeberInnen:<\/strong><br \/>\n<strong>Prof. Dr. J\u00fcrgen Budde, <\/strong>Universit\u00e4t Flensburg, Professur f\u00fcr Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens<br \/>\n<strong>Prof. Dr. Christine Thon, <\/strong>Universit\u00e4t Flensburg, Juniorprofessur f\u00fcr Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Geschlechterforschung<br \/>\n<strong>Prof. Dr. Katharina Walgenbach, <\/strong>Bergische Universit\u00e4t Wuppertal, Professur f\u00fcr Gender und Diversity in Erziehungs- und Sozialwissenschaften<\/p>\n<p>Hier finden Sie den <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/0168-budde-jb.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Waschzettel<\/a> zum Buch (pdf- Infoblatt).<\/p>\n<p><strong>Zielgruppen:<\/strong> Forschende &amp; Lehrende im Bereich Erziehungswissenschaft und Geschlechterforschung<\/p>\n<p><strong>Keywords:<\/strong> Geschlechterforschung, P\u00e4dagogik, M\u00e4nnlichkeit<\/p>\n<p><strong>Fachbereiche:<\/strong> Erziehungswissenschaft, Geschlechterforschung<\/p>\n<p><strong>Reihe:<\/strong> <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/product-2\/jahrbuch-erziehungswissenschaftliche-geschlechterforschung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung<\/a><\/p>\n<p><strong>Einzelbeitr\u00e4ge<\/strong> zum Download (teils Open Access \/ teils kostenpflichtig): <a href=\"http:\/\/jahrbuchfgfe.budrich-journals.de\/\" data-wpel-link=\"external\">jahrbuchfgfe.budrich-journals.de<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>J\u00fcrgen Budde<br \/>\nChristine Thon<br \/>\nKatharina Walgenbach (Hrsg.)<br \/>\nM\u00e4nnlichkeiten<br \/>\nGeschlechterkonstruktionen in p\u00e4dagogischen Institutionen<br \/>\nJahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Band 10<br \/>\n2014. 243 S. Kt. 24,90 \u0080 (D), 25,60 \u0080 (A)<br \/>\neISBN 978-3-8474-0440-8<\/p>","protected":false},"featured_media":18948,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_brand":[],"product_cat":[7598,7599,12497,7609],"product_tag":[8559,10542,7659,48179],"class_list":{"0":"post-14783","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_author-jurgen-budde","7":"product_author-thon-christine","8":"product_author-walgenbach-katharina","9":"product_cat-soziale-arbeit","10":"product_cat-gender","11":"product_cat-open-access","12":"product_cat-erziehung","13":"product_tag-maennlichkeit","14":"product_tag--geschlechterforschung","15":"product_tag-paedagogik","16":"product_tag-sektionstagung-dgfe-2022","17":"pa_reihe-jahrbuch-frauen-und-geschlechterforschung-in-der-erziehungswissenschaft","18":"pa_verlag-verlag-barbara-budrich","19":"wpbf-post","22":"instock","23":"taxable","24":"shipping-taxable","25":"purchasable","26":"product-type-variable","27":"has-default-attributes"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>M\u00e4nnlichkeiten | Jahrbuch FGFE 10\/2014<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/product-2\/maennlichkeiten\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"M\u00e4nnlichkeiten | Jahrbuch FGFE 10\/2014\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"J\u00fcrgen Budde Christine Thon Katharina Walgenbach (Hrsg.) 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