{"id":148724,"date":"2025-07-14T03:00:02","date_gmt":"2025-07-14T01:00:02","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/?post_type=product&#038;p=148724"},"modified":"2026-04-07T09:26:24","modified_gmt":"2026-04-07T07:26:24","slug":"berufliche-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-in-der-kommunalverwaltung","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/berufliche-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-in-der-kommunalverwaltung\/","title":{"rendered":"Berufliche Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Kommunalverwaltung"},"content":{"rendered":"<p><strong>Kommunalverwaltungen spielen eine Schl\u00fcsselrolle bei der Umsetzung von Nachhaltigkeitszielen. Wie k\u00f6nnen Mitarbeitende im Rahmen der Ausbildung besser darauf vorbereitet werden? Dieses Buch schafft Grundlagen f\u00fcr die Integration beruflicher Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BBNE) in Kommunen und f\u00fcr die Ausbildung von Verwaltungsfachangestellten. Mittels empirischer Studien entwickelt die Autorin ein BBNE-Kompetenzmodell, um Verwaltungsmitarbeitende als \u201eChange Agents\u201c auszubilden und nachhaltige Entscheidungen in St\u00e4dte und Gemeinden zu integrieren. Das Buch bietet eine praxisnahe Grundlage f\u00fcr nachhaltigkeitsorientierte Bildung im kommunalen Kontext.<\/strong><\/p>\n<p>Die Studie basiert auf theoretischen und empirischen Untersuchungen, einschlie\u00dflich einer deutschlandweiten Online-Befragung, die den beruflichen Alltag der Verwaltungsmitarbeiter*innen im Kontext nachhaltiger Entwicklungen untersucht. Die Ergebnisse verdeutlichen die hohe Priorit\u00e4t von Aus- und Fortbildung f\u00fcr die dauerhafte Integration von BBNE in der Verwaltung.<\/p>\n<p>Ausgangspunkt ist ein zentrales nachhaltigkeitsorientiertes Leitbild, das soziale, \u00f6kologische und \u00f6konomische Aspekte verbindet, um die Herausforderungen mit den Wirtschaftlichkeitsgrunds\u00e4tzen der Gemeindeordnungen anzugehen. Die gewonnenen Erkenntnisse flie\u00dfen in ein BBNE-Kompetenzmodell ein, das als Orientierung f\u00fcr Ausbilder*innen und Lehrkr\u00e4fte in Kommunalverwaltungen und Berufsschulen dient.<\/p>\n<p>Das Buch baut auf den Ergebnissen gef\u00f6rderter BBNE-Modellversuche des Bundesinstituts f\u00fcr Berufsbildung (BIBB) auf und entwickelt ein spezifiziertes Kompetenzmodell f\u00fcr Verwaltungsfachangestellte. Eine Matrix strukturiert Handlungsebenen der Verwaltung, spezifiziert Kompetenzdimensionen und strebt sachgerechtes, sozial verantwortliches und identit\u00e4tsstiftendes Handeln an. Nachhaltigkeitsorientierte Kompetenzziele werden f\u00fcr alle Verwaltungsbereiche genau formuliert.<\/p>\n<p>Die Studie schlie\u00dft eine L\u00fccke in der Transferf\u00f6rderung aktueller berufs- und wirtschaftsp\u00e4dagogischer Forschungsergebnisse in die \u00f6ffentliche Verwaltung. Sie bietet daher nicht nur eine strategische Basis f\u00fcr die nachhaltige Aus- und Fortbildung, sondern regt auch zur weiteren Forschung in diesem Bereich an<\/p>\n<p><strong>Die Autorin:<\/strong><br \/>\n<strong>Dr. Anna-Franziska K\u00e4hler<\/strong>, wissenschaftliche Mitarbeiterin\/Postdoc, Leuphana Universit\u00e4t L\u00fcneburg<\/p>\n<p><strong>Der Fachbereich:<\/strong><br \/>\nEducational Science<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kommunalverwaltungen spielen eine Schl\u00fcsselrolle bei der Umsetzung von Nachhaltigkeitszielen. Wie k\u00f6nnen Mitarbeitende im Rahmen der Ausbildung besser darauf vorbereitet werden? Dieses Buch schafft Grundlagen f\u00fcr die Integration beruflicher Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BBNE) in Kommunen und f\u00fcr die Ausbildung von Verwaltungsfachangestellten. 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