{"id":16686,"date":"2009-06-04T15:40:00","date_gmt":"2009-06-04T14:40:22","guid":{"rendered":"http:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/schluesselkompetenzen-wie-sie-entstehen-und-verbessert-werden-koennen\/"},"modified":"2021-02-26T13:10:00","modified_gmt":"2021-02-26T12:10:00","slug":"schluesselkompetenzen-wie-sie-entstehen-und-verbessert-werden-koennen","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/schluesselkompetenzen-wie-sie-entstehen-und-verbessert-werden-koennen\/","title":{"rendered":"Schl\u00fcsselkompetenzen – Wie sie entstehen und verbessert werden k\u00f6nnen"},"content":{"rendered":"

Der bekannte Soziologe Elmar Lange untersucht hier die immer wichtiger werdenden Schl\u00fcsselkompetenzen: Wie sehen sie aus, wie entstehen sie, k\u00f6nnen Lehrveranstaltungen bei der Entwicklung von Schl\u00fcsselkompetenzen unterst\u00fctzen? Am Schluss zieht der Autor hochschuldidaktische Konsequenzen und formuliert so bildungspolitische Erfordernisse.<\/strong><\/p>\n

Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt des Buches:<\/p>\n

    \n
  1. Was verstehen wir unter den Schl\u00fcsselkompetenzen \u201eSelbstst\u00e4ndiges Handeln\u201c, \u201eInteragieren in sozial heterogenen Gruppen\u201c und \u201einteraktive Nutzung von Instrumenten und Hilfsmitteln\u201c?<\/li>\n
  2. Wie entstehen diese Schl\u00fcsselkompetenzen? Hier geht es um die Frage nach den grundlegenden Bedingungen in der Familie, Schule, den Peergruppen und den aktuellen Lebensverh\u00e4ltnissen.<\/li>\n
  3. Welche Effekte haben die an der Universit\u00e4t Bielefeld angebotenen Lehrveranstaltungen auf die Entwicklung dieser Schl\u00fcsselkompetenzen? Hier geht es um die unterrichtlichen und organisatorischen Bedingungen der Ver\u00e4nderung der Kompetenzen in der Hochschule.<\/li>\n
  4. Welche hochschuldidaktische Konsequenzen sind aus den Ergebnissen der Arbeit f\u00fcr zuk\u00fcnftige Veranstaltungen zur Vermittlung von Schl\u00fcsselkompetenzen zu ziehen?<\/li>\n<\/ol>\n

    Aus dem Inhalt:<\/strong><\/p>\n

    Anlass, Problem- und Fragestellungen<\/p>\n

    Zur Entstehung der Schl\u00fcsselkompetenzen in Herkunftsfamilie, Schule, Peergruppen und derzeitigen Lebensverh\u00e4ltnissen<\/p>\n

      \n
    • Selbstst\u00e4ndiges Handeln<\/li>\n
    • Interagieren in sozial heterogenen Gruppen<\/li>\n
    • Interaktive Nutzung von Instrumenten und Hilfsmitteln<\/li>\n<\/ul>\n

      Motivationen und Selbstwahrnehmungen<\/p>\n

      Probleme l\u00f6sen<\/p>\n

      Zur Ver\u00e4nderung der Schl\u00fcsselkompetenzen in universit\u00e4ren Lehrveranstaltungen<\/p>\n

      Selbstst\u00e4ndiges Handeln<\/p>\n

      Interagieren in sozial heterogenen Gruppen<\/p>\n

      Motivationen und Selbstwahrnehmungen<\/p>\n

      Hochschuldidaktische Konsequenzen<\/p>\n

      Der Autor:<\/strong><\/p>\n

      Prof. Dr. Elmar Lange,<\/strong> Universit\u00e4t Bielefeld, Fakult\u00e4t f\u00fcr Soziologie<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Elmar Lange
      \nSchl\u00fcsselkompetenzen – Wie sie entstehen und verbessert werden k\u00f6nnen
      \nEine empirische Untersuchung bei Studierenden
      \n2009. 189 S. Kt. 19,90 \u0080 (D), 20,50 \u0080 (A)
      \neISBN 978-3-86649-851-8<\/p>","protected":false},"featured_media":19340,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_brand":[],"product_cat":[7589],"product_tag":[8120,9569,7668],"class_list":{"0":"post-16686","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_author-lange-elmar","7":"product_cat-gesellschaft","8":"product_tag-schluesselkompetenzen","9":"product_tag-hochschuldidaktik","10":"product_tag-hochschullehre","11":"pa_verlag-verlag-barbara-budrich","12":"wpbf-post","15":"instock","16":"taxable","17":"shipping-taxable","18":"purchasable","19":"product-type-variable","20":"has-default-attributes"},"acf":[],"yoast_head":"\nSchl\u00fcsselkompetenzen - Wie sie entstehen und verbessert werden k\u00f6nnen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/product-2\/schluesselkompetenzen-wie-sie-entstehen-und-verbessert-werden-koennen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Schl\u00fcsselkompetenzen - Wie sie entstehen und verbessert werden k\u00f6nnen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Elmar Lange Schl\u00fcsselkompetenzen - Wie sie entstehen und verbessert werden k\u00f6nnen Eine empirische Untersuchung bei Studierenden 2009. 189 S. 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