{"id":17013,"date":"2008-03-19T15:57:00","date_gmt":"2008-03-19T14:57:32","guid":{"rendered":"http:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/datenreport-erziehungswissenschaft-2008\/"},"modified":"2021-09-03T10:12:15","modified_gmt":"2021-09-03T08:12:15","slug":"datenreport-erziehungswissenschaft-2008","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/datenreport-erziehungswissenschaft-2008\/","title":{"rendered":"Datenreport Erziehungswissenschaft 2008"},"content":{"rendered":"<p><strong>Die Erziehungswissenschaft geh\u00f6rt zu den gr\u00f6\u00dften Studien\u00adf\u00e4chern an deutschen Hochschulen. Wie die aktuellen Strukturdaten belegen, ver\u00e4ndert sich die Disziplin stetig weiter. Der Datenreport liefert wichtige Informationen zur Hochschulreform und zur Moder\u00adni\u00adsierungsdebatte \u2013 und vergleicht dabei die Situation in der Erziehungswissenschaft mit den Nachbarf\u00e4chern. <\/strong><\/p>\n<p>Der Datenreport Erziehungswissenschaft 2008 schlie\u00dft an die vorangegangenen Analysen der Jahre 2000 und 2004 an und zeigt anhand der Studierenden\u00ad- und Absolventenzahlen, des Personals und der Forschung die aktuelle Entwicklung auf. Dabei werden gegenw\u00e4rtige Ver\u00e4nderungsprozesse wie z.B. die Umstellung auf BA\/MA-Studieng\u00e4nge, die Reform der Lehrerbildung, die St\u00e4rkung des Forschungsprofils, die Bewegungen auf dem Arbeitsmarkt aufgegriffen. Der Daten\u00adreport 2008 aktualisiert die Analysen, die in den Daten\u00adre\u00adports 2000 und 2004 vorgelegt wurden. Damit liegt jetzt ein datengest\u00fctztes Beobachtungsinstrument vor, dass 1992 einsetzt und bis zum Jahr 2006 reicht.<\/p>\n<p><strong>\u00a0Aus dem Inhalt:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Standorte und Studieng\u00e4nge<\/li>\n<li>Studierende<\/li>\n<li>Studienbeschl\u00fcsse und Arbeitsmarkt<\/li>\n<li>Personal<\/li>\n<li>Forschung und wissenschaftlicher Nachwuchs<\/li>\n<li>Geschlechterverh\u00e4ltnisse<\/li>\n<li>Erziehungswissenschaft im Vergleich mit Nachbarf\u00e4chern<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Die Herausgeber:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Prof. Dr. Klaus-J\u00fcrgen Tillmann<\/strong> ist Professor f\u00fcr Schulp\u00e4dagogik an der Universit\u00e4t Bielefeld, zugleich Wissenschaftlicher Leiter der Laborschule. Er ist Mitglied im Vorstand der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr<\/p>\n<p>Erziehungswissenschaft (DGfE).<\/p>\n<p><strong>Prof. Dr. Thomas Rauschenbach<\/strong> lehrt Sozialp\u00e4dagogik an der Universit\u00e4t Dortmund und ist Direktor des Deutschen Jugendinstituts M\u00fcnchen<\/p>\n<p><strong>Prof. Dr. Rudolf Tippelt<\/strong> ist Professor f\u00fcr Allgemeine P\u00e4dagogik an der Universit\u00e4t M\u00fcnchen. Er ist Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft (DGfE).<\/p>\n<p><strong>Prof. Dr. Horst Weishaupt<\/strong> ist Professor f\u00fcr Empirische Bildungsforschung an der Universit\u00e4t Wuppertal.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Klaus-J\u00fcrgen Tillmann<br \/>\nThomas Rauschenbach<br \/>\nRudolf Tippelt<br \/>\nHorst Weishaupt (Hrsg.)<br \/>\nDatenreport Erziehungswissenschaft 2008<br \/>\n2008. 186 S. 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