{"id":17374,"date":"2006-09-15T16:41:00","date_gmt":"2006-09-15T15:41:12","guid":{"rendered":"http:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/das-verwahrloste-maedchen\/"},"modified":"2022-11-16T21:01:20","modified_gmt":"2022-11-16T20:01:20","slug":"das-verwahrloste-maedchen","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/das-verwahrloste-maedchen\/","title":{"rendered":"Das verwahrloste M\u00e4dchen"},"content":{"rendered":"<p><strong>Das Buch besch\u00e4ftigt sich mit der Frage, unter welchen Umst\u00e4nden und mit welchen Auswirkungen junge M\u00e4dchen in der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg bis zu den Mitte der 1960er Jahre einsetzenden Reformen in Einrichtungen der Erziehungshilfe eingewiesen worden sind. Dabei liegt das Augenmerk vor allem auf den Umst\u00e4nden, welche zur Einweisung der M\u00e4dchen gef\u00fchrt haben, d.h. auf der \u201aDiagnostik\u2019, und auf der \u201aF\u00fcrsorge\u2019, die &#8211; mit teilweise brachialen Methoden \u2013 die Versittlichung und Verh\u00e4uslichung der M\u00e4dchen bewirken sollte.<\/strong><\/p>\n<p>\u201eIch hoffe, dass sich meine Zukunft besser gestaltet als die Vergangenheit\u201c \u2013 schrieb 1948 eine junge Frau im R\u00fcckblick auf die leidvollen Jahre, die sie in unterschiedlichen Anstalten der F\u00fcrsorgeerziehung zugebracht hatte. Wie f\u00fcr viele andere M\u00e4dchen ihrer Generation waren die schwierigen Lebensunterst\u00e4nde, unter denen sie gro\u00df geworden war, durch die Ma\u00dfnahmen der damaligen Jugendhilfeeinrichtungen, die ihrer &#8218;Verwahrlosung&#8216; entgegenwirken sollten, eher zus\u00e4tzlich belastet als erleichtert worden.<\/p>\n<p>Die vorliegende Arbeit soll zur Beantwortung der Frage beitragen, unter welchen Umst\u00e4nden und mit welchen Auswirkungen junge M\u00e4dchen in der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg bis zu den Mitte der 1960er Jahre einsetzenden Reformen in Einrichtungen der Erziehungshilfe eingewiesen worden sind.<\/p>\n<p>Dabei liegt das Augenmerk einerseits auf den Umst\u00e4nden, welche zur Einweisung der M\u00e4dchen gef\u00fchrt haben, also bei den diagnostischen Merkmalen, welche die Anordnung einer F\u00fcrsorgeerziehung oder Ma\u00dfnamen Freiwilliger Erziehungshilfe nach sich zogen, wobei der Begriff der Verwahrlosung eine besondere Rolle spielt.<\/p>\n<p>Zum anderen geht es um die Durchf\u00fchrung der Ersatzerziehung selber \u2013 und zwar mit Blick auf die spezifischen p\u00e4dagogischen Ziele, in denen sich vor der Reform der Heimerziehung das damals vorherrschende Weiblichkeitsbild in der Erziehung der M\u00e4dchen niedergeschlagen hat bzw. niederschlagen sollte.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Aus dem Inhalt:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Ein R\u00fcckblick auf die Geschichte der M\u00e4dchenf\u00fcrsorge<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0&#8218;Jugend der Nachkriegszeit&#8216;<\/strong><\/p>\n<p>&#8218;Rettet die deutsche Jugend&#8216;<\/p>\n<p>Die Kriegsjugend im Spiegel empirischer Studien<\/p>\n<p>Die Kriegsjugend aus dem Blickwinkel ihrer &#8218;Erzieher&#8216;<\/p>\n<p>Idealisierung und Diskriminierung: vaterlose Kinder und allein erziehende M\u00fctter<\/p>\n<p><strong>Die &#8218;Verwahrlosung&#8216;<\/strong><\/p>\n<p>Einweisungspraxis und &#8218;Unerziehbarkeit&#8216;<\/p>\n<p><strong>\u00a0Die F\u00fcrsorgepraxis in M\u00e4dchenheimen <\/strong><\/p>\n<p>\u00dcbersicht \u00fcber die M\u00e4dchenheime 1945-1965<\/p>\n<p>Die Herkunft der M\u00e4dchen<\/p>\n<p>Die Erziehungsziele<\/p>\n<p>Die Dauer \u00f6ffentlicher Erziehung<\/p>\n<p>Die Erziehungsmittel<\/p>\n<p><strong>Arbeitserziehung <\/strong><\/p>\n<p>Arbeitserziehung \u2013 Erziehung zur Arbeitsamkeit<\/p>\n<p>Die hauswirtschaftliche Ausbildung<\/p>\n<p>Arbeitserziehung als Mittel zur Kostensenkung<\/p>\n<p><strong>Die Berufsausbildung<\/strong><\/p>\n<p>Die Ausbildung zur Familienfrau<\/p>\n<p>Die &#8218;Zurichtung&#8216; zur Arbeitskraft<\/p>\n<p>Die Vermittlung erwerbsberuflicher Qualifikationen<\/p>\n<p>Arbeitsentgelt<\/p>\n<p><strong>Sexualerziehung<\/strong><\/p>\n<p><strong>Lebensbew\u00e4hrung<\/strong><\/p>\n<p>&#8222;An ihren Fr\u00fcchten sollt ihr sie erkennen.&#8220;<\/p>\n<p>Die Lebenserfolgsstudien der Nachkriegszeit<\/p>\n<p>Die p\u00e4dagogischen Konsequenzen aus den Lebensbew\u00e4hrungsstudien<\/p>\n<p><strong>Abschlie\u00dfende Betrachtungen und Ausblick<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Die Autorinnen:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Prof. Dr. Sabine Hering<\/strong>, Universit\u00e4t Siegen<\/p>\n<p><strong>Dipl. P\u00e4d. Eva Gehltomholt<\/strong>, Potsdam<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eva Gehltomholt<br \/>\nSabine Hering<br \/>\n&#8222;Das verwahrloste M\u00e4dchen&#8220;<br \/>\nDiagnostik und F\u00fcrsorge in der Jugendhilfe zwischen Kriegsende und Reform (1945-1965). Frauen- und Genderfor\u00adschung in der Erziehungs\u00adwissenschaft, Band 4<br \/>\nMit einem Vorwort von Dietlinde Gipser<br \/>\n2006. 244 S. Kt. 24,90 \u0080 (D), 25,60 \u0080 (A)<br \/>\neISBN 978-3-86649-906-5<\/p>","protected":false},"featured_media":19505,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false},"product_brand":[],"product_cat":[9688,7598,7599,7609],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-17374","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_author-gehltomholt-eva","7":"product_author-hering-sabine","8":"product_cat-geschichte","9":"product_cat-soziale-arbeit","10":"product_cat-gender","11":"product_cat-erziehung","12":"pa_reihe-frauen-und-genderforschung-in-der-erziehungswissenschaft","13":"pa_verlag-verlag-barbara-budrich","14":"wpbf-post","17":"instock","18":"taxable","19":"shipping-taxable","20":"purchasable","21":"product-type-variable","22":"has-default-attributes"},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.0 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Das verwahrloste M\u00e4dchen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt-2\/das-verwahrloste-maedchen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Das verwahrloste M\u00e4dchen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Eva Gehltomholt Sabine Hering &quot;Das verwahrloste M\u00e4dchen&quot; Diagnostik und F\u00fcrsorge in der Jugendhilfe zwischen Kriegsende und Reform (1945-1965). Frauen- und Genderfor\u00adschung in der Erziehungs\u00adwissenschaft, Band 4 Mit einem Vorwort von Dietlinde Gipser 2006. 244 S. 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