{"id":183932,"date":"2025-06-30T11:00:49","date_gmt":"2025-06-30T09:00:49","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/?post_type=product&p=183932"},"modified":"2025-10-21T14:22:56","modified_gmt":"2025-10-21T12:22:56","slug":"zqf-1-2025-situationsanalyse-verwendungsweisen-forschungsprogramm","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/zqf-1-2025-situationsanalyse-verwendungsweisen-forschungsprogramm\/","title":{"rendered":"ZQF 1-2025 | Situationsanalyse: Zu Aktualit\u00e4t und Verwendungsweisen eines Forschungsprogramms"},"content":{"rendered":"

ZQF \u2013 Zeitschrift f\u00fcr Qualitative Forschung
\n1-2025: Situationsanalyse: Zu Aktualit\u00e4t und Verwendungsweisen eines Forschungsprogramms
\n<\/strong>hrsg. von:\u00a0Tamara Schwertel, Renate Baumgartner & Ursula Offenberger<\/p>\n

Schwerpunkt<\/em>
\nTamara Schwertel \/ Renate Baumgartner \/ Ursula Offenberger:<\/strong> Situationsanalyse: Zu Aktualit\u00e4t und Verwendungsweisen eines Forschungsprogramms
\nRachel Washburn \/ Carrie Friese:<\/strong> Remembering Adele E. Clarke, 1945\u20132024
\nReiner Keller:<\/strong> In memoriam Adele E. Clarke (1945\u20132024)
\nKatharina Miko-Schefzig:<\/strong> Die Situation und ihre factual elements: Struktursensible Interaktionsforschung und ihre Anschl\u00fcsse an Adele Clarkes Situationsanalyse
\nMaria Jakob \/ Anja Frank \/ Maruta Herding \/ Daniel Diegmann \/ Christian Schwarzloos:<\/strong> Die \u201eSchl\u00fcsselfrage\u201c als Zugang zur p\u00e4dagogischen Situation im Gef\u00e4ngnis: Zum Potenzial von Sequenzanalyse innerhalb der Situationsanalyse
\nCornelius L\u00e4tzsch \/ Stella R\u00fcger:<\/strong> Epistemische und ethische Reflexivit\u00e4t: Zu Potentialen der Verbindung von Situationsanalyse und Reflexiver Grounded Theory Methodologie<\/p>\n

Debatte<\/em>
\nAmalia Barboza:<\/strong> Ein Tagebuch. Zur performativen Sozialwissenschaft<\/p>\n

Freier Teil<\/em>
\nMargret Xyl\u00e4nder:<\/strong> Exploration von Forschungsfeldern mittels Aktenanalyse: Zugang, Sampling und Analyse am Beispiel der Fallakten von F\u00f6rdersch\u00fcler:innen im Prozess der Berufsorientierung<\/p>\n

Schwerpunktrezension<\/em>
\nAnna-Lisa Klages:<\/strong> Andreas Schadauer: Wissen in Zahlen? Zur Herstellung quantitativen Wissens in der Sozialwissenschaft<\/p>\n

Rezensionen<\/em>
\nLynn Keyser:<\/strong> Stefan Busse\/Markus Lohse (Hrsg.): Professionelle Beratung: Interaktion und Kontext
\nBernt Schnettler:<\/strong> Karl Lenz\/Robert Hettlage (Hrsg.): Goffman-Handbuch. Leben \u2013 Werk \u2013 Wirkung
\nThomas Schwinn:<\/strong> J\u00f6rg Frommer\/Sabine Frommer: Max Weber und das psychologische Verstehen. Werkgeschichtliche, biographische und methodologische Perspektiven<\/p>\n

 <\/p>\n

Einzelbeitrag-Download<\/strong> (Open Access\/Geb\u00fchr): zqf.budrich-journals.de<\/a>
\nSie k\u00f6nnen sich hier<\/a> f\u00fcr den ZQF-Alert <\/strong>anmelden.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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