{"id":211113,"date":"2026-05-13T11:03:22","date_gmt":"2026-05-13T09:03:22","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich.de\/?post_type=product&p=211113"},"modified":"2026-05-19T16:09:40","modified_gmt":"2026-05-19T14:09:40","slug":"qualitativ-forschen-und-schreiben","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/qualitativ-forschen-und-schreiben\/","title":{"rendered":"Qualitativ Forschen und Schreiben"},"content":{"rendered":"

Qualitative sozialwissenschaftliche Forschungsarbeiten sind in vielen fachlichen Disziplinen eine Herausforderung. Dieses Buch verbindet methodische Klarheit mit schreibdidaktischer Praxis in einem kompakten Leitfaden f\u00fcr Studierende und Lehrende. Das Arbeitsbuch erkl\u00e4rt qualitative Forschungsprozesse verst\u00e4ndlich und anwendungsorientiert und begleitet Schreibende Schritt f\u00fcr Schritt \u2013 von der Theorieeinbettung bis zur Ergebnisdarstellung. Ideal f\u00fcr Seminare und das Selbststudium.<\/strong><\/p>\n

Wie gelingt der Br\u00fcckenschlag zwischen Theorie, Methode und Schreiben? Qualitative Forschung stellt Schreibende und Betreuende oft vor besondere Herausforderungen: W\u00e4hrend Methodenseminare Datenerhebung und -analyse vermitteln, bleibt das konkrete Schreiben der Arbeit h\u00e4ufig eine H\u00fcrde. Dieses Buch schlie\u00dft diese L\u00fccke. Es zeigt auf, wie empirische Ph\u00e4nomene theoretisch verortet und Forschungsergebnisse \u00fcberzeugend dargestellt werden, sei es durch Text, Visualisierungen oder interpretative Analysen.Das Arbeitsbuch verbindet methodische Grundlagen der qualitativen Forschung mit einer schreibwerkstattartigen Anleitung, die Schreibende Schritt f\u00fcr Schritt durch den gesamten Forschungsprozess begleitet. Es erkl\u00e4rt nicht nur, wie Daten erhoben und analysiert werden, sondern auch, wie theoretische Bez\u00fcge hergestellt, Interpretationen formuliert und Ergebnisse klar kommuniziert werden. Dabei ber\u00fccksichtigt es die Vielfalt qualitativer Forschungsgenres und bietet flexible Ans\u00e4tze, die sich an unterschiedliche disziplin\u00e4re Kontexte anpassen lassen. Praktische Beispiele, Arbeitshilfen und Visualisierungstechniken unterst\u00fctzen die Leserinnen und Leser dabei, ihre eigene Forschungspraxis zu entwickeln und umzusetzen.Mit langj\u00e4hriger Erfahrung in qualitativer Forschung und Schreibberatung richten sich die Autor*innen an Studierende, die ihre qualitative Forschungsarbeit strukturiert und reflektiert verfassen wollen, ohne sich an starre Vorlagen halten zu m\u00fcssen, sowie an Lehrende, die methodische und schreibdidaktische Kompetenzen in ihren Seminaren vermitteln m\u00f6chten.<\/p>\n

Die Autor:innen:<\/strong>
Prof. Dr. Ines Mergel<\/strong>, Lehrstuhlinhaberin Public Administration, Universit\u00e4t Konstanz
\nDr. Frank Oberzaucher<\/strong>, Senior Lecturer f\u00fcr Qualitative Methoden und Interaktionsforschung, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer des Binationalen Zentrums f\u00fcr Qualitative Methoden (BZQM) der Universit\u00e4t Konstanz und P\u00e4dagogischen Hochschule Thurgau
\nDr. Stefanie Everke Buchanan<\/strong>, Leiterin des Schreibzentrums der Universit\u00e4t Konstanz<\/p>\n

Subjects:<\/strong>
Soziologie, Politikwissenschaft<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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