{"id":27599,"date":"2010-12-01T15:57:00","date_gmt":"2010-12-01T14:57:29","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/heft-2-2009-zqf-zeitschrift-fuer-qualitative-forschung\/"},"modified":"2024-06-11T13:35:48","modified_gmt":"2024-06-11T11:35:48","slug":"heft-2-2009-zqf-zeitschrift-fuer-qualitative-forschung","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/heft-2-2009-zqf-zeitschrift-fuer-qualitative-forschung\/","title":{"rendered":"ZQF 2-2009 | Rekonstruktionen zum Kompetenzerwerb in der schulischen und au\u00dferschulischen Bildung"},"content":{"rendered":"<p><strong>ZQF \u2013 Zeitschrift f\u00fcr Qualitative Forschung<br \/>\n2-2009: Rekonstruktionen zum Kompetenzerwerb in der schulischen und au\u00dferschulischen Bildung<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><em>Thementeil<\/em><br \/>\n<strong>Nicolle Pfaff \/ Heinz-Hermann Kr\u00fcger:<\/strong> Rekonstruktive Forschung zum Kompetenzerwerb in der schulischen und au\u00dferschulischen Bildung. Einf\u00fchrung in den Themenschwerpunkt<br \/>\n<strong>Matthias Martens \/ Barbara Asbrand:<\/strong> Rekonstruktion von Handlungswissen und Handlungskompetenz \u2013 auf dem Weg zu einer qualitativen Kompetenzforschung<br \/>\n<strong>Andreas Bonnet:<\/strong> Die Dokumentarische Methode in der Unterrichtsforschung. Ein integratives Forschungsinstrument f\u00fcr Strukturrekonstruktion und Kompetenzanalyse<br \/>\n<strong>Matthias Barth:<\/strong> Rekonstruktionen des Erwerbs \u00fcberfachlicher Schl\u00fcsselkompetenzen am Beispiel des Erwerbs von Gestaltungskompetenz beim Lernen mit Neuen Medien<br \/>\n<strong>Katharina Rosenberger:<\/strong> \u201eTausend Nuancen des Wissens\u201c. Textanalytische Rekonstruktionen zum Kompetenzerwerb in der LehrerInnenausbildung<br \/>\n<strong>Oliver Schnoor \/ Michaela Pfadenhauer:<\/strong> Kompetenzentwicklung in Jugendszenen. Das Karriere-Konzept als Zugang zur Rekonstruktion situierter Lernprozesse<\/p>\n<p><em>Freier Teil<\/em><br \/>\n<strong>Birgit Griese:<\/strong> Von \u201eA\u201c wie Ank\u00fcndigung \u00fcber \u201eT\u201c wie Trauma bis \u201eZ\u201c wie Zugzw\u00e4nge. Biographieforschung zwischen erz\u00e4hltheoretischen und (sozial)psychologischen Analysen \u2013 eine Hinf\u00fchrung<br \/>\n<strong>Nina Degele \/ Kristina Kesselhut \/ Christian Schneickert:<\/strong> Sehen und Sprechen. Zum Einsatz von Bildern bei Gruppendiskussionen<\/p>\n<p><em>Rezensionen<\/em><br \/>\nRezensionen<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/shop.budrich-academic.de\/wp-content\/uploads\/shop-zs-inhalt\/1438-8324-2009-2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Inhaltsverzeichnis herunterladen<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Einzelbeitrag-Download<\/strong> (Open Access\/Geb\u00fchr): <a href=\"https:\/\/zqf.budrich-journals.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zqf.budrich-journals.de<\/a><br \/>\nSie k\u00f6nnen sich <a href=\"https:\/\/alert-zqf.budrich.de\/\">hier<\/a> f\u00fcr den <strong>ZQF-Alert <\/strong>anmelden.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ZQF \u2013 Zeitschrift f\u00fcr Qualitative Forschung 2-2009: Rekonstruktionen zum Kompetenzerwerb in der schulischen und au\u00dferschulischen Bildung Thementeil Nicolle Pfaff \/ Heinz-Hermann Kr\u00fcger: Rekonstruktive Forschung zum Kompetenzerwerb in der schulischen und au\u00dferschulischen Bildung. 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