{"id":41765,"date":"2016-06-01T15:57:00","date_gmt":"2016-06-01T14:57:15","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/heft-1-2016-paedagogische-korrespondenz-kopieren\/"},"modified":"2022-08-02T15:46:59","modified_gmt":"2022-08-02T13:46:59","slug":"heft-1-2016-paedagogische-korrespondenz","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/heft-1-2016-paedagogische-korrespondenz\/","title":{"rendered":"P\u00e4dagogische Korrespondenz 53 (1-2016) | Freie Beitr\u00e4ge"},"content":{"rendered":"

P\u00e4dagogische Korrespondenz
\nHeft 53 (1-2016): Freie Beitr\u00e4ge<\/strong><\/p>\n

AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG<\/em>
\nMartin Harant:<\/strong> Der Beitrag der wissenschaftlichen P\u00e4dagogik f\u00fcr eine sich konstituierende Bildungswissenschaft. Eine hermeneutische Reflexion<\/p>\n

AUS WISSENSCHAFT UND PRAXIS<\/em>
\nRalf Wiechmann \/ Hans-J\u00fcrgen Bandelt:<\/strong> Die Selbstunterwerfung unter \u00f6konomisches Denken<\/p>\n

REFORMKRITIK<\/em>
\nAndreas Gruschka:<\/strong> Entsachlichung \u2013 Wie man die Sache der P\u00e4dagogik zum Verschwinden bringt zum Zwecke ihrer Kolonisierung<\/p>\n

REFORMSCHICKSAL<\/em>
\nSilke Trumpa:<\/strong> Bildungspolitik im Spannungsfeld von verwaltungsrationalem Handeln und normativen Anspr\u00fcchen im Inklusionsdiskurs \u2013 Rekonstruktion einer Politikerrede<\/p>\n

ERZIEHUNG NEU<\/em>
\nMarianne Rychner:<\/strong> Sch\u00fclerische Autonomie im Scheitern p\u00e4dagogisch abverlangter Selbstpr\u00e4sentation<\/p>\n

AUS DEN MEDIEN<\/em>
\nFelix Fischer:<\/strong> \u201eHeart me!\u201c \u2013 Eine Fallstudie zu der Frage, wie Jugendliche Bildsprache zur Identit\u00e4tsbildung auf Instagram nutzen<\/p>\n

DAS HISTORISCHE LEHRST\u00dcCK<\/em>
\nHeinrich D\u00f6pp-Vorwald:<\/strong> Was hei\u00dft \u201eP\u00e4dagogische Psychologie\u201c? Thesen zur Begriffserkl\u00e4rung<\/p>\n

Inhaltsverzeichnis herunterladen<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Einzelbeitrag-Download<\/strong> (Open Access\/Geb\u00fchr): pk.budrich-journals.de<\/a>
\nSie k\u00f6nnen sich hier<\/a> f\u00fcr den P\u00c4K-Alert<\/strong> anmelden.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

P\u00e4dagogische Korrespondenz Heft 53 (1-2016): Freie Beitr\u00e4ge AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Martin Harant: Der Beitrag der wissenschaftlichen P\u00e4dagogik f\u00fcr eine sich konstituierende Bildungswissenschaft. 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