{"id":44998,"date":"2018-02-19T15:40:00","date_gmt":"2018-02-19T14:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/diversit%c2%84t-lernen-und-lehren-ein-hochschulbuch\/"},"modified":"2024-08-21T14:56:36","modified_gmt":"2024-08-21T12:56:36","slug":"diversitaet-lernen-und-lehren-ein-hochschulbuch","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/diversitaet-lernen-und-lehren-ein-hochschulbuch\/","title":{"rendered":"Diversit\u00e4t lernen und lehren – ein Hochschulbuch"},"content":{"rendered":"

Open Access:<\/strong> Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF)<\/a> oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erh\u00e4ltlich.<\/p>\n

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Diversity Management ist eine Aufgabe, der sich eine Hochschule als Gesamtorganisation stellen muss. Der Band erm\u00f6glicht einen umfassenden Blick auf die Arbeit mit Vielfalt an h\u00f6heren Bildungseinrichtungen. In praktischen Beitr\u00e4gen teilen Diversity-Expertinnen und -Experten von Hochschulen im In- und Ausland ihr Wissen und ihre Erfahrung zu Diversity-Management in den Kernbereichen Lehre, Forschung, Strategie\/Strukturen\/Prozesse und Kompetenzentwicklung.<\/strong><\/p>\n

Dieses \u201eHochschulbuch\u201c soll einen umfassenden Blick auf die Arbeit mit Vielfalt an h\u00f6heren Bildungseinrichtungen erm\u00f6glichen und folgt mit seiner thematisch breiten Ausrichtung der ganzheitlichen Philosophie von KomDiM. In praktischen Beitr\u00e4gen teilen (inter)nationale Diversity-Expertinnen und -Experten aus dem KomDiM-Netzwerk ihr Wissen und ihre Erfahrung zu vier Kernbereichen der Organisation Hochschule:<\/p>\n

So wird im Abschnitt Lehre betrachtet, wie Vielfalt im Studienalltag wirken kann, etwa in der Hochschuldidaktik, bei der diversit\u00e4tssensiblen Gestaltung von Pr\u00fcfungen oder auch in der Studienberatung. Der Abschnitt Forschung bietet Beitr\u00e4ge zur vielfaltsorientierten Hochschulforschung, etwa zur Diversit\u00e4t der Fachdisziplinen. Im dritten Abschnitt Ablauf\/Struktur\/Steuerung richtet sich der Fokus der Beitr\u00e4ge auf die Hochschule als Organisation insgesamt. So werden u.a. Diversity Management als Hochschulstrategie oder die Strukturanbindung von Diversity-Projekten thematisiert. Im vierten Abschnitt Kompetenzentwicklung wird daran ankn\u00fcpfend betrachtet, wie die Akteurinnen und Akteure in der Organisation Hochschule mehr Diversity-Kompetenz aufbauen k\u00f6nnen. Die Beitr\u00e4ge, etwa zur Wirksamkeit von Diversity-Tagen oder auch zur Ausbildung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, liefern dazu Denkanst\u00f6\u00dfe.<\/p>\n

Ziel dieses Buches ist es, Diversity-Neulingen einen vielschichtigen Zugang zu einem komplexen Themenfeld zu erm\u00f6glichen und gleichzeitig neue Ideen und Impulse f\u00fcr interessierte Expertinnen und Experten zu liefern.<\/p>\n

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Aus dem Inhalt:<\/strong><\/p>\n