{"id":45001,"date":"2018-02-19T15:40:00","date_gmt":"2018-02-19T14:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/ethnografische-forschung-in-der-sozialen-arbeit-doing-social-work\/"},"modified":"2025-08-06T12:38:51","modified_gmt":"2025-08-06T10:38:51","slug":"ethnografische-forschung-in-der-sozialen-arbeit-doing-social-work","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/ethnografische-forschung-in-der-sozialen-arbeit-doing-social-work\/","title":{"rendered":"Doing Social Work \u2013 Ethnografische Forschung als Theoriebildung"},"content":{"rendered":"

Der Band zeigt das Potenzial ethnografischer Forschung f\u00fcr die Theoriebildung Sozialer Arbeit auf und verdeutlicht dies anhand von Forschungsergebnissen aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern. Leitende Perspektiven sind unterschiedliche Herstellungsbedingungen Sozialer Arbeit, wie institutionelle Ordnungen, professionelles Wissen und Handeln sowie Aneignungsprozesse von Adressat_innen. Die Herausgeberinnen kategorisieren die Ergebnisse der ethnografischen Forschungsprojekte in einer beitrags\u00fcbergreifenden Analyse: Entscheiden in Ungewissheit, Diffusit\u00e4ten bespielen, Differenzkategorien (be-)nutzen sowie Allt\u00e4gliches disziplinieren erscheinen als zentrale Modi der Herstellung Sozialer Arbeit.<\/strong><\/p>\n

Ethnografische Forschung diente der Sozialen Arbeit seit jeher dazu, praktische Zust\u00e4nde zu erfassen und sie insofern zu theoretisieren, dass sie als Denk- und Handlungsgrundlage f\u00fcr eine wissenschaftlich informierte und reflektierte Praxis dienen kann.<\/p>\n

Nichtsdestotrotz erscheint ethnografische Forschung in der aktuellen wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Feld Sozialer Arbeit eher unterrepr\u00e4sentiert, auch l\u00e4sst sich eine Systematisierung ihrer Ergebnisse vermissen, die fall- und feld\u00fcbergreifende Theoretisierungspotenziale aufgreift.<\/p>\n

Der Sammelband verfolgt das Ziel, aktuelle ethnografische Forschungsarbeiten zu vereinen und theoretisch zu reflektieren. Dabei werden nicht nur die Ergebnisse der vielf\u00e4ltigen Studien dargestellt, sondern auch die ihnen innewohnenden Erkenntnisse zur Verfasstheit Sozialer Arbeit als wichtiger Ertrag f\u00fcr die theoretische Weiterentwicklung Sozialer Arbeit sichtbar gemacht.<\/p>\n

Der Band wird von einem einleitenden Beitrag der Herausgeberinnen er\u00f6ffnet, der das Ziel des Bandes theoretisch-methodologisch begr\u00fcndet.<\/p>\n

Die einzelnen Beitr\u00e4ge selbst beziehen sich auf unterschiedliche Handlungsfelder Sozialer Arbeit, wie station\u00e4re Jugendhilfe, Kinderschutz, Schulsozialarbeit, offene Jugendarbeit, offene Drogenarbeit oder auch auf ein Lehrforschungsprojekt zum Umgang Sozialer Arbeit mit Demenz. Strukturiert wird der Band durch die Frage nach Praktiken und Bedingungen der Herstellung Sozialer Arbeit, wobei Perspektiven auf institutionelle Ordnungen, auf professionelles Wissen und Handeln als Konstruktionsbedingung und -leistung Sozialer Arbeit, auf Aneignung durch die Adressat_innen als Ko-Konstrukteur_innen Sozialer Arbeit, sowie auf die Herstellung Sozialer Arbeit im Forschungskontext.<\/p>\n

Der Band schlie\u00dft mit einem Res\u00fcmee der Herausgeberinnen, das die dargestellten Ergebnisse beitrags\u00fcbergreifend systematisiert und ihre Bedeutung f\u00fcr die Theoriebildung Sozialer Arbeit diskutiert.<\/p>\n

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