{"id":48688,"date":"2018-02-19T15:40:00","date_gmt":"2018-02-19T14:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/ueber-autoritaere-haltungen-in-postfaktischen-zeiten\/"},"modified":"2023-07-07T10:07:03","modified_gmt":"2023-07-07T08:07:03","slug":"ueber-autoritaere-haltungen-in-postfaktischen-zeiten","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/ueber-autoritaere-haltungen-in-postfaktischen-zeiten\/","title":{"rendered":"\u00dcber autorit\u00e4re Haltungen in \u201apostfaktischen\u2018 Zeiten"},"content":{"rendered":"

Angesichts des europa- und weltweiten Erstarkens rechtspopulistischer und autorit\u00e4rer Bewegungen widmet sich der Autor mithilfe soziologischer und sozialphilosophischer Theorien zwei Begriffen, die derzeit zur Beschreibung der politischen Lage Konjunktur haben: Autoritarismus und Postfaktizit\u00e4t. Er argumentiert, dass wir es bei postfaktischen und autorit\u00e4ren Haltungen mit einem Zerfall menschlicher Selbst- und Weltbez\u00fcge zu tun haben, der moderne demokratische Gesellschaften in Gefahr bringt und nach einer entsprechend grundlegenden gesellschaftlichen Antwort verlangt. Das Buch ordnet diese viel und kontrovers diskutierten gegenw\u00e4rtigen Entwicklungen in einen theoretischen Horizont ein und leistet einen Beitrag dazu, sie in ihren Ursachen und Symptomen zu verstehen.<\/strong><\/p>\n

Autorit\u00e4t in der urspr\u00fcnglichen, etymologischen Bedeutung des Sch\u00f6pferischen beinhaltet bereits den Hinweis auf einen Weltbezug, der einseitig gerichtet die Wirklichkeit nicht erkennt, sondern sie sich nach seinen Vorstellungen zu schaffen versucht. So handelt es sich beim Autoritarismus nicht um einen psychischen Zustand (wie die klassischen Autoritarismusstudien noch annahmen), sondern um ein spezifisches Welt- und Selbstverh\u00e4ltnis. Der Autor arbeitet daher den Autoritarismusbegriff als einen sprach- und praxistheoretischen Begriff aus, der auch gegenw\u00e4rtige gesellschaftliche Entwicklungen verst\u00e4ndlich machen kann. Es folgt die Auswertung empirischer Studien der letzten Jahre im Hinblick darauf, was sie \u00fcber die Strukturen zeitgen\u00f6ssischer autorit\u00e4rer Haltungen und die Sto\u00dfrichtung von auf ihre Aktivierung und Verst\u00e4rkung gerichteten Politiken verraten. Der Band endet mit einem auf eine demokratische Bildungspraxis gerichteten Kapitel zu Interventions- und Gegenstrategien.<\/p>\n

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