{"id":48773,"date":"2017-09-11T15:40:00","date_gmt":"2017-09-11T14:40:03","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/double-facework-aushandlungsprozesse-junger-erwachsener-in-kirgistan-zwischen-selbst-und-kollektiv\/"},"modified":"2021-02-26T13:14:04","modified_gmt":"2021-02-26T12:14:04","slug":"double-facework-aushandlungsprozesse-junger-erwachsener-in-kirgistan-zwischen-selbst-und-kollektiv","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/double-facework-aushandlungsprozesse-junger-erwachsener-in-kirgistan-zwischen-selbst-und-kollektiv\/","title":{"rendered":"Double Facework: Aushandlungsprozesse junger Erwachsener in Kirgistan zwischen Selbst und Kollektiv"},"content":{"rendered":"<p><strong>Die Studie analysiert \u00dcberg\u00e4nge ins Erwachsenenalter junger Menschen in Kirgistan vor dem Hintergrund der Umbruchsituation einer postsowjetischen Gesellschaft. F\u00fcr die zentralen biographischen Entscheidungen der Berufs- und Partnerwahl verfolgen die Akteurinnen und Akteure sowohl kollektiv- als auch selbstorientierte Kalk\u00fcle, die einander mitunter konflikthaft gegen\u00fcberstehen. Die Autorin stellt die Strategien vor, mit denen die daraus entstehenden Dilemmata bew\u00e4ltigt werden, und pr\u00e4sentiert als zentrales Ergebnis das Konzept des \u201eDouble Facework\u201c.<\/strong><\/p>\n<p>Das Buch basiert auf qualitativen Interviews zu zentralen biographischen Entscheidungen wie Berufs- und Partnerwahl sowie zu Lebensstil und Zukunftsperspektiven. Diese ergeben, dass die Befragten dabei einerseits den Erwartungen und Forderungen der Eltern und des famili\u00e4ren Kollektivs zu entsprechen suchen, sie andererseits aber auch eigene pers\u00f6nliche Vorlieben und Interessen realisieren m\u00f6chten. Kollektiv- und Selbstorientierung stellen f\u00fcr sie gleicherma\u00dfen verbindliche normative Gr\u00f6\u00dfen dar, die einander aber mitunter spannungsvoll gegen\u00fcberstehen und von ihnen die Steuerung komplexer Aus- und Verhandlungen mit signifikanten Anderen erfordern. Die Studie fokussiert auf die Strategien und Selbstdarstellungen der jungen Erwachsenen in diesen Aushandlungsprozessen und pr\u00e4sentiert als zentrales Ergebnis das Konzept des \u201eDouble Facework\u201c. Das Konzept verweist auf die existentielle Bedeutung des famili\u00e4ren Kollektivs angesichts des Zerfalls staatlicher Strukturen bei gleichzeitiger Etablierung autonomer und individualistischer Lebensentw\u00fcrfe, die die AkteurInnen in vielschichtigen und mitunter risikoreichen Interaktionen zusammenbringen.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/9783863887582_iv.pdf\">Inhaltsverzeichnis ansehen<\/a><\/p>\n<p><strong>Aus dem Inhalt:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Darstellung des Forschungsinteresses<\/li>\n<li>Aufwachsen in Kirgistan \u2013 Multiple Optionen und Begrenzungen<\/li>\n<li>Theoretischer Rahmen, Fragestellung und methodologisches Vorgehen<\/li>\n<li>Material- und Ergebnisdarstellung<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Die Autorin:<\/strong><\/p>\n<p>Dr. Jessica Schwittek, Universit\u00e4t Wuppertal<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hier finden Sie den <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/758-schwittek.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Waschzettel<\/a> zum buch (pdf- Infoblatt).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Zielgruppen:<\/strong><br \/>\nStudierende und Lehrende der internationalen Kindheits- und Jugendforschung, Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Studie analysiert \u00dcberg\u00e4nge ins Erwachsenenalter junger Menschen in Kirgistan vor dem Hintergrund der Umbruchsituation einer postsowjetischen Gesellschaft. 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