{"id":48783,"date":"2018-09-24T15:40:00","date_gmt":"2018-09-24T14:40:03","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/bildungsbenachteiligung-am-uebergang-schule-beruf\/"},"modified":"2021-02-26T13:14:05","modified_gmt":"2021-02-26T12:14:05","slug":"bildungsbenachteiligung-am-uebergang-schule-beruf","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/bildungsbenachteiligung-am-uebergang-schule-beruf\/","title":{"rendered":"Bildungsbenachteiligung und Bildungsanl\u00e4sse am \u00dcbergang Schule-Beruf"},"content":{"rendered":"<p><strong>Warum m\u00fcnden mehr junge M\u00e4nner nach der allgemeinbildenden Schule in \u201eBerufsvorbereitende Bildungsma\u00dfnahmen\u201c (BvB) ein als junge Frauen? Die Autorin untersucht in einer qualitativen Studie benachteiligende Faktoren im individuellen Bildungsprozess und ihre strukturelle Einlassung in das deutsche Bildungssystem. Dazu beleuchtet sie die Kategorien \u201csoziale Herkunft\u201d und \u201cGeschlecht\u201d auf ihre Auswirkungen auf Bildungsbiografien hin. Aus der Analyse ergeben sich Handlungsempfehlungen f\u00fcr die LehrerInnenbildung.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/9783863887629_inhaltsverzeichnis.pdf\">Inhaltsverzeichnis<\/a><\/p>\n<p><strong>Aus dem Inhalt:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Soziale Ungleichheit<\/li>\n<li>Herkunft<\/li>\n<li>Geschlecht<\/li>\n<li>M\u00e4nnlichkeit(en)<\/li>\n<li>Bildung<\/li>\n<li>\u201eBenachteiligtenf\u00f6rderung\u201c im \u00dcbergangssystem<\/li>\n<li>Forschungsmethode: Das problemzentrierte Interview<\/li>\n<li>Kategorisierung der Interviewaussagen<\/li>\n<li>Diskussion der Ergebnisse<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Die Autorin:<\/strong><br \/>\nIlka Benner, Justus-Liebig-Universit\u00e4t Gie\u00dfen<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hier finden Sie den\u00a0<a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/762-benner.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Waschzettel<\/a> zum Buch (pdf- Infoblatt).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Zielgruppen:<\/strong><br \/>\nStudierende im Lehramt, Studierende und Forschende der Erziehungswissenschaft und der Sozialwissenschaften, Praxis der LehrerInnenbildung<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Warum m\u00fcnden mehr junge M\u00e4nner nach der allgemeinbildenden Schule in \u201eBerufsvorbereitende Bildungsma\u00dfnahmen\u201c (BvB) ein als junge Frauen? 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