{"id":57847,"date":"2018-10-01T15:40:00","date_gmt":"2018-10-01T14:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/subjektives-nutzererleben-in-der-mensch-computer-interaktion\/"},"modified":"2021-04-01T12:33:04","modified_gmt":"2021-04-01T10:33:04","slug":"subjektives-nutzererleben-in-der-mensch-computer-interaktion","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/subjektives-nutzererleben-in-der-mensch-computer-interaktion\/","title":{"rendered":"Subjektives Nutzererleben in der Mensch-Computer-Interaktion"},"content":{"rendered":"<p><strong>Individuumszentrierte Mensch-Computer-Interaktion gipfelt in Visionen wie denen der sogenannten \u201eCompanion-Systeme\u201c. Sie sollen empathische, vertrauensvolle Begleiter ihrer NutzerInnen darstellen. Ob sie jedoch subjektiv als solche Partner erlebt werden, wird durch die Eigenschaften und F\u00e4higkeiten bestimmt, die die NutzerInnen ihnen zuschreiben. Diesem Verst\u00e4ndnis des Erlebens wurde anhand von Interviews nach einer Interaktion mit einem als autonom erscheinenden Dialogsystem empirisch nachgegangen.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Aus dem Inhalt:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Potenziale informatischer Bildung<\/li>\n<li>Fundierung von Zieldimensionen auf Ebene der Kinder<\/li>\n<li>Zieldimensionen auf Ebene der Kinder<\/li>\n<li>Zieldimensionen auf Ebene der p\u00e4dagogischen Fach- und Lehrkr\u00e4fte<\/li>\n<li>Beispiele priorisierter Kompetenzbereiche der fr\u00fchen informatischen Bildung.<\/li>\n<li>Gelingensbedingungen fr\u00fcher informatischer Bildung<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Die Autorin:<\/strong><br \/>\n<strong>Dr. Julia Kr\u00fcger,<\/strong> Dipl.-Psych., Universit\u00e4tsklinik f\u00fcr Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Medizinische Fakult\u00e4t der Otto-von-Guericke Universit\u00e4t Magdeburg<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hier finden Sie den <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/2197-kr\u00fcger.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Waschzettel<\/a> zum Buch (pdf- Infoblatt).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Zielgruppen:<\/strong><br \/>\nForschende der Soziologie und (Sozial-)Psychologie<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Individuumszentrierte Mensch-Computer-Interaktion gipfelt in Visionen wie denen der sogenannten \u201eCompanion-Systeme\u201c. 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