{"id":63842,"date":"2016-08-19T23:00:00","date_gmt":"2016-08-19T22:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/was-sind-gute-schulen-3\/"},"modified":"2021-02-26T13:15:39","modified_gmt":"2021-02-26T12:15:39","slug":"was-sind-gute-schulen-teil-ii","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/was-sind-gute-schulen-teil-ii\/","title":{"rendered":"Was sind gute Schulen? Teil II"},"content":{"rendered":"<p><strong>Der zweite von vier Teilb\u00e4nden zur Frage \u201eWas sind gute Schulen?\u201c bezieht sich in einem ersten Teil auf Schulprofile, Konzeptionen und Strukturen einer guten Schule im nationalen und internationalen Kontext. In einem zweiten Teil werden nationale und internationale Schulinitiativen ausf\u00fchrlich hinsichtlich ihrer schulpraktischen Realisierung analysiert. In einem dritten Teil werden Unterrichtskonzeptionen und Unterrichtsprojekte guten Unterrichts in einer guten Schule vorgestellt.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Die Herausgeber:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Gabriel Hund-G\u00f6schel<\/strong>: Redaktion von \u201eSchulp\u00e4dagogik-heute\u201c, Lehrer f\u00fcr Politik und Wirtschaft und ev. Religion an der Georg-Christoph-Lichtenberg- Schule in Kassel, dort auch als Fachvorsitzender und in der erweiterten Schulleitung t\u00e4tig, au\u00dferdem Fortbildner im Bereich der Kompetenzorientierung an Schulen.<\/p>\n<p><strong>Swantje Hadeler<\/strong>: Promotion an der Universit\u00e4t Kassel (2013, Fachbereich Humanwissenschaften), berufliche T\u00e4tigkeit bei der senatorischen Beh\u00f6rde f\u00fcr Soziales, Kinder, Jugend &amp; Frauen der Hansestadt Bremen (2015) und inzwischen am Nieders\u00e4chsischen Landesinstitut f\u00fcr schulische Qualit\u00e4tsentwicklung (NLQ), Redaktion von \u201eSchulp\u00e4dagogik-heute\u201c.<\/p>\n<p><strong>Apl. Prof. Dr. Klaus Moegling<\/strong>: Geb. 1952, Professur am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Universit\u00e4t Kassel, Habilitationen in Politikwissenschaft und Sportwissenschaften, Studienseminar f\u00fcr Gymnasien in Kassel, Jacob-Grimm-Schule Kassel.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der zweite von vier Teilb\u00e4nden zur Frage \u201eWas sind gute Schulen?\u201c bezieht sich in einem ersten Teil auf Schulprofile, Konzeptionen und Strukturen einer guten Schule im nationalen und internationalen Kontext. In einem zweiten Teil werden nationale und internationale Schulinitiativen ausf\u00fchrlich hinsichtlich ihrer schulpraktischen Realisierung analysiert. 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