{"id":63870,"date":"2015-05-26T23:00:00","date_gmt":"2015-05-26T22:00:14","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/ausserschulische-lernorte-in-der-politischen-und-historischen-bildung\/"},"modified":"2021-02-26T13:15:39","modified_gmt":"2021-02-26T12:15:39","slug":"ausserschulische-lernorte-in-der-politischen-und-historischen-bildung","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/ausserschulische-lernorte-in-der-politischen-und-historischen-bildung\/","title":{"rendered":"Au\u00dferschulische Lernorte in der politischen und historischen Bildung"},"content":{"rendered":"<p><strong>Au\u00dferschulische Lernorte stellen eine wichtige Lerngelegenheit f\u00fcr eine erfahrungsorientierte Politik- und Geschichtsdidaktik dar. Die Begegnung mit dem historisch und gesellschaftlich Fremden sowie die M\u00f6glichkeit, das Unterrichten in der Schule mit Erfahrungen an unbekannten und zur Erforschung herausfordernden Orten zu verbinden, machen den Reiz und den Wert au\u00dferschulischen Lernens aus. Erkundungen und forschendes Lernen in Rath\u00e4usern, Museen, Archiven, Gedenkst\u00e4tten, Industrieunternehmen, an einem Flusslauf oder in einem Einkaufszentrum bieten Erfahrungen und Reflexionsm\u00f6glichkeiten, die in Verbindung mit der sorgf\u00e4ltigen Vor- und Nachbereitung im Politik- oder Geschichtsunterricht zu einem deutlich erweiterten Weltzugang der Lernenden f\u00fchren k\u00f6nnen.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Die Herausgeber:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Dr. Dietrich Karpa<\/strong>: Studium der F\u00e4cher Deutsch und Geschichte f\u00fcr das Lehramt an Gymnasien an der Universit\u00e4t Kassel. Promotion am Fachbereich Humanwissenschaften der Universit\u00e4t Kassel, derzeit Lehrkraft im Vorbereitungsdienst des Landes Hessen.<\/p>\n<p><strong>Prof. Dr. Bernd Overwien<\/strong>: Hochschullehrer f\u00fcr die Didaktik der politischen Bildung am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Universit\u00e4t Kassel. Zweitmitglied am Institut f\u00fcr Erziehungswissenschaft der Universit\u00e4t Kassel.<\/p>\n<p><strong>Prof. Dr. Oliver Plessow<\/strong>: Hochschullehrer f\u00fcr Didaktik der Geschichte an der Universit\u00e4t Rostock. Vorher war Oliver Plessow Lehrer am Beruflichen Schulzentrum Wertheim in Baden-W\u00fcrttemberg und von dort von 2009 bis 2014 als Lehrkraft f\u00fcr besondere Aufgaben im Bereich der Geschichtsdidaktik an die Universit\u00e4t Kassel abgeordnet.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Au\u00dferschulische Lernorte stellen eine wichtige Lerngelegenheit f\u00fcr eine erfahrungsorientierte Politik- und Geschichtsdidaktik dar. Die Begegnung mit dem historisch und gesellschaftlich Fremden sowie die M\u00f6glichkeit, das Unterrichten in der Schule mit Erfahrungen an unbekannten und zur Erforschung herausfordernden Orten zu verbinden, machen den Reiz und den Wert au\u00dferschulischen Lernens aus. 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