{"id":63990,"date":"2011-08-01T23:00:00","date_gmt":"2011-08-01T22:00:20","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/diagnostik-und-foerderung-2\/"},"modified":"2021-02-26T13:15:41","modified_gmt":"2021-02-26T12:15:41","slug":"diagnostik-und-foerderung-2","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/diagnostik-und-foerderung-2\/","title":{"rendered":"Diagnostik und F\u00f6rderung III"},"content":{"rendered":"<p><strong>W\u00e4hrend Teil 1 der dreib\u00e4ndigen Reihe \u201eDiagnostik und F\u00f6rderung\u201c sich mit den didaktischen Grundlagen besch\u00e4ftigte und der 2. Teil Unterrichtsbeispiele pr\u00e4sentierte, liefert der vorliegende Band 3 aktuelle Forschungsergebnisse zum Thema \u201eDiagnostik und F\u00f6rderung\u201c. Folgende Fragen stehen u.a. im Mittelpunkt der Ergebnispr\u00e4sentation: Inwieweit l\u00e4sst sich das auf die Lernausgangslage der Lernenden bezogene Lehrerhandeln \u00fcber (welche) diagnostischen Kompetenzen verbessern? Welche Konsequenzen lassen sich hieraus f\u00fcr den Lernprozess und das unterrichtliche F\u00f6rdern von Lernenden ziehen?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Die Herausgeber:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Andreas F\u00fcchter<\/strong>: Geb. 1973, Fachleiter f\u00fcr das Fach Politik und Wirtschaft am Studienseminar in Heppenheim, Staatsexamen f\u00fcr die F\u00e4cher Deutsch, Sozialkunde und Ethik, Lehrer am \u00dcberwald-Gymnasium in Wald Michelbach, Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Online-Zeitschrift \u201eSchulp\u00e4dagogik- heute\u201c.<\/p>\n<p><strong>Prof. Dr. Klaus Moegling<\/strong>: Geb. 1952, Fachleiter f\u00fcr das Fach Politik und Wirtschaft am Studienseminar in Kassel, apl. Professur im Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Universit\u00e4t Kassel, Lehrer an der Jacob-Grimm-Schule Kassel, Redaktionsmitglied von \u201eSchulp\u00e4dagogik-heute\u201c, Mitherausgeber der Schriftenreihe \u201eTheorie und Praxis der Schulp\u00e4dagogik\u201c.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W\u00e4hrend Teil 1 der dreib\u00e4ndigen Reihe \u201eDiagnostik und F\u00f6rderung\u201c sich mit den didaktischen Grundlagen besch\u00e4ftigte und der 2. Teil Unterrichtsbeispiele pr\u00e4sentierte, liefert der vorliegende Band 3 aktuelle Forschungsergebnisse zum Thema \u201eDiagnostik und F\u00f6rderung\u201c. 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