{"id":74901,"date":"2020-04-20T02:00:00","date_gmt":"2020-04-20T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.budrich-academic.de\/produkt\/fruehe-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-%c2%96-ziele-und-gelingensbedingungen\/"},"modified":"2026-04-07T09:29:39","modified_gmt":"2026-04-07T07:29:39","slug":"fruehe-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-%c2%96-ziele-und-gelingensbedingungen","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/fruehe-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-%c2%96-ziele-und-gelingensbedingungen\/","title":{"rendered":"Fr\u00fche Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung \u2013 Ziele und Gelingensbedingungen"},"content":{"rendered":"<p><strong>Open Access:<\/strong> <em>Der Titel\u00a0<\/em><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/9783847415466.pdf\"><em>Fr\u00fche Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung \u2013 Ziele und Gelingensbedingungen (DOI: 10.3224\/84742392) ist <strong>kostenlos im Open Access<\/strong> (PDF)<\/em><\/a><em> herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erh\u00e4ltlich. <\/em><\/p>\n<p><strong>Der zw\u00f6lfte Band der Schriftenreihe der Stiftung Haus der kleinen Forscher stellt die Ziele und Gelingensbedingungen einer fr\u00fchen Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in den Fokus. Fachexpertinnen und -experten spezifizieren in einer Expertise relevante Zieldimensionen f\u00fcr Kinder sowie p\u00e4dagogische Fach- und Leitungskr\u00e4fte und geben Empfehlungen f\u00fcr die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung \u201eHaus der kleinen Forscher\u201c zur Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung.<\/strong><\/p>\n<p>Im Rahmen der Schriftenreihe \u201eWissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung \u201eHaus der kleinen Forscher\u201c werden regelm\u00e4\u00dfig wissenschaftliche Beitr\u00e4ge von renommierten Expertinnen und Experten aus dem Bereich der fr\u00fchen Bildung ver\u00f6ffentlicht. Diese Schriftenreihe dient einem fachlichen Dialog zwischen Stiftung, Wissenschaft und Praxis, mit dem Ziel, allen Kitas, Horten und Grundschulen in Deutschland fundierte Unterst\u00fctzung f\u00fcr ihren Bildungsauftrag zu geben. Der zw\u00f6lfte Band der Schriftenreihe mit einem Geleitwort von Armin Lude fokussiert die Ziele und Gelingensbedingungen einer Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung f\u00fcr Kinder, p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte und Leitungskr\u00e4fte. Alexander Kauertz, Heike Molitor, Andrea Saffran, Susanne Schubert, Mandy Singer-Brodowski, Daniela Ulber und Johannes Verch er\u00f6rtern in ihrer Expertise zentrale Zieldimensionen einer Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung auf der Ebene der Kinder sowie p\u00e4dagogischer Fach- und Leitungskr\u00e4fte. Neben einer theoretischen Fundierung identifizieren die Autorinnen und Autoren Gelingensbedingungen f\u00fcr eine effektive und wirkungsvolle fr\u00fche Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Praxis. Sie geben zudem Empfehlungen f\u00fcr die Entwicklung der Stiftungsangebote und die wissenschaftliche Begleitung der Stiftungsarbeit zu BNE. Zwei weitere Kapitel beschreiben die Umsetzung der fachlichen Empfehlungen in die inhaltlichen Angebote der Stiftung \u201eHaus der kleinen Forscher\u201c sowie die Evaluationsergebnisse zur Wirkung des Angebotsportfolios zu BNE. Ein Ausblick auf die zuk\u00fcnftige (Weiter-)Entwicklung der Stiftungsangebote zur Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung beschlie\u00dft den Band.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/9783847423928_inhaltsverzeichnis.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Inhaltsverzeichnis<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>Die Herausgeber:<br \/>\n<\/strong><b>Stiftung \u201eHaus der kleinen Forscher\u201c,<\/b> Berlin; seit 2006 f\u00fcr eine bessere Bildung von M\u00e4dchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik engagiert<\/p>\n<div><b>Prof. Dr. Alexander Kauertz, <\/b>Gesch\u00e4ftsf\u00fchrender Leiter des Instituts f\u00fcr naturwissenschaftliche Bildung und des Zentrums f\u00fcr Lehrerbildung, Universit\u00e4t Koblenz Landau<br \/>\n<b>Prof. Dr. Armin Lude, <\/b>Professor f\u00fcr Biologie und Didaktik der Biologie, Institut f\u00fcr Naturwissenschaften und Technik der P\u00e4dagogischen Hochschule Ludwigsburg<br \/>\n<b>Prof. Dr. Heike Molitor, <\/b>Professorin f\u00fcr Umweltbildung\/Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung, Fachbereich Landschaftsnutzung und Naturschutz, Hochschule f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung Eberswalde<br \/>\n<b>Dr. Andrea Saffran, <\/b>Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl f\u00fcr Entwicklungspsychologie und P\u00e4dagogische Psychologie, Ludwig-Maximilians-Universit\u00e4t<br \/>\n<b>Susanne Schubert,<\/b> Vorstand von Innowego \u2013 Forum Bildung &amp; Nachhaltigkeit eG<br \/>\n<b>Dr. Mandy Singer-Brodowski,<\/b> Wissenschaftliche Mitarbeiterin, UNESCO-Weltaktionsprogramm \u201eBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung\u201c, Institut Futur Freie Universit\u00e4t Berlin<br \/>\n<b>Prof. Dr. Daniela Ulber, <\/b>Hochschule f\u00fcr Angewandte Wissenschaften Hamburg Prof. Dr. Johannes Verch, Professor f\u00fcr Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung, Alice Salomon Hochschule Berlin<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Hier finden Sie den <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/2392-HdkF_bd-12-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Waschzettel<\/a> zum Buch (pdf- Infoblatt).<\/div>\n<div><\/div>\n<p><b>Target group:<br \/>\n<\/b>Forschende, Lehrende und Praxis der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Open Access: Der Titel\u00a0Fr\u00fche Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung \u2013 Ziele und Gelingensbedingungen (DOI: 10.3224\/84742392) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erh\u00e4ltlich. 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