{"id":77329,"date":"2022-02-14T02:00:29","date_gmt":"2022-02-14T01:00:29","guid":{"rendered":"http:\/\/shop.budrich.de\/shop\/zugaenge-zur-geschichte-der-paedagogik-der-fruehen-kindheit\/"},"modified":"2024-02-26T14:51:23","modified_gmt":"2024-02-26T13:51:23","slug":"zugaenge-zur-geschichte-der-paedagogik-der-fruehen-kindheit","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/zugaenge-zur-geschichte-der-paedagogik-der-fruehen-kindheit\/","title":{"rendered":"Zug\u00e4nge zur Geschichte der P\u00e4dagogik der fr\u00fchen Kindheit"},"content":{"rendered":"<p><strong>Die Kindheit ist das Resultat geschichtlicher Konstruktionsprozesse. Wie wir die Bed\u00fcrfnisse und F\u00e4higkeiten von Kindern einsch\u00e4tzen und welche Voraussetzungen und Institutionen wir als notwendig erachten, ist von historischen Diskursen gepr\u00e4gt. Im ersten Band der Reihe \u201eZug\u00e4nge zur Geschichte der P\u00e4dagogik der fr\u00fchen Kindheit\u201c werden die Grundlagen der Sozial- und Problemgeschichte, Ideen, Konzepte und Personen sowie Begriffs- und Professionsgeschichte vorgestellt. <\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/9783847424420_inhaltsverzeichnis_leseprobe.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Inhaltsverzeichnis + Leseprobe<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>Die Autorinnen:<br \/>\n<\/strong><b>Prof. Dr. Rita Braches-Chyrek,<\/b> Otto-Friedrich-Universit\u00e4t Bamberg<br \/>\n<b>Prof. Dr. Diana Franke-Meyer, <\/b>Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe<br \/>\n<b>Prof. Dr. Dagmar Kas\u00fcschke,<\/b> P\u00e4dagogische Hochschule Schw\u00e4bisch Gm\u00fcnd<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hier finden Sie den <a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/2442-braches-chyrek_bd.1.pdf\">Waschzettel<\/a> zum Buch (PDF-Infoblatt).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Die Zielgruppe:<\/strong><br \/>\nStudierende, Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft und Geschichte<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Kindheit ist das Resultat geschichtlicher Konstruktionsprozesse. 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