{"id":91886,"date":"2020-08-19T11:41:27","date_gmt":"2020-08-19T09:41:27","guid":{"rendered":"http:\/\/shop.budrich.de\/shop\/erziehungswissenschaft-1-2020-heft-60-universitaere-lehrkraeftebildung-herausforderungen-und-profilbildung\/"},"modified":"2022-01-01T19:46:11","modified_gmt":"2022-01-01T18:46:11","slug":"erziehungswissenschaft-1-2020-heft-60-universitaere-lehrkraeftebildung-herausforderungen-und-profilbildung","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.budrich.de\/en\/produkt\/erziehungswissenschaft-1-2020-heft-60-universitaere-lehrkraeftebildung-herausforderungen-und-profilbildung\/","title":{"rendered":"Erziehungswissenschaft 1-2020 (Heft 60) | Universit\u00e4re Lehrkr\u00e4ftebildung \u2013 Herausforderungen und Profilbildung"},"content":{"rendered":"<p><strong>Educational Science<br \/>\n1-2020 (Heft 60): Universit\u00e4re Lehrkr\u00e4ftebildung \u2013 Herausforderungen und Profilbildung<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><em>THEMENSCHWERPUNKT \u201eUNIVERSIT\u00c4RE LEHRKR\u00c4FTEBILDUNG \u2013 HERAUSFORDERUNGEN UND PROFILBILDUNG\u201c<\/em><br \/>\n<strong>Wolfgang B\u00f6ttcher:<\/strong> Lehrkr\u00e4ftebildung und Erziehungswissenschaft<br \/>\n<strong>Katharina Kaja Kunze:<\/strong> \u00dcber Erziehungswissenschaft, Fallarbeit und Lehrkr\u00e4ftebildung und die Fraglichkeit von Br\u00fccken und Verzahnungsmetapher<br \/>\n<strong>Olga Kunina-Habenicht \/ Ewald Terhart:<\/strong> Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium aus der Sicht der empirischen Lehrerbildungsforschung<br \/>\n<strong>Rolf-Torsten Kramer:<\/strong> Nachdenken \u00fcber die Qualifizierungsbedeutsamkeit als Aufgabe der Disziplin?<br \/>\n<strong>Isabell van Ackeren:<\/strong> Lehrkr\u00e4ftebildung als gesamtuniversit\u00e4re Aufgabe<br \/>\n<strong>Axel Gehrmann:<\/strong> Hat die Erziehungswissenschaft das Thema \u201eSeiteneinstieg in den Lehrerberuf\u201c verschlafen? Zur Tendenz der (Selbst)-Marginalisierung in Zeiten hohen Ersatzbedarfes<br \/>\n<strong>Martin Stein:<\/strong> Das Zentrum f\u00fcr Lehrerbildung als universit\u00e4re Einrichtung der Lehrkr\u00e4ftebildung \u2013 die Sicht der Fachdidaktik<\/p>\n<p><em>ALLGEMEINE BEITR\u00c4GE<\/em><br \/>\n<strong>Britta Behm \/ Norbert Grube \/ Andreas Hoffmann-Ocon \/ Anne Rohstock:<\/strong> Zur Geschichte der Ehrenmitglieder in der DGfE. Ausz\u00fcge aus dem Zwischenbericht der bildungshistorischen Pilotgruppe<br \/>\n<strong>Daniel Deimel:<\/strong> Studienganginformationsangebote in der Erziehungswissenschaft und im Lehramt<\/p>\n<p><em>MITTEILUNGEN DES VORSTANDS<\/em><br \/>\nRechenschaftsbericht \u00fcber die Vorstandsperiode M\u00e4rz 2018 bis M\u00e4rz 2020<br \/>\nAntrag auf Satzungs\u00e4nderung an die DGfE-Mitgliederversammlung 2020<br \/>\nAnhang zum Antrag auf Satzungs\u00e4nderung an die DGfE-Mitgliederversammlung 2020<br \/>\nAntrag auf Erh\u00f6hung des Mitgliedsbeitrags f\u00fcr ordentliche Mitglieder<br \/>\nBeschlussvorlage zur Beteiligung am Studieninformationsportal Studium.org<br \/>\nForschungsf\u00f6rderung in der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung durch die DFG: Bericht des Fachkollegiums 109<\/p>\n<p><em>LAUDATIONES<\/em><br \/>\n<strong>Hermann Josef Abs:<\/strong> Laudatio f\u00fcr Prof. Dr. Dr. h. c. Frank Achtenhagen anl\u00e4sslich der Verleihung des Ernst-Christian-Trapp-Preises der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft (DGfE)<br \/>\n<strong>Elke Kleinau:<\/strong> Laudatio f\u00fcr Prof. Dr. Ulrike Pilarczyk anl\u00e4sslich der Verleihung des Forschungspreises der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft (DGfE)<br \/>\n<strong>Tanja Sturm:<\/strong> Laudatio f\u00fcr Dr. Katja Ludwig anl\u00e4sslich der Verleihung des F\u00f6rderpreises der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft (DGfE)<br \/>\n<strong>Elke Kleinau:<\/strong> Laudatio f\u00fcr Prof. Dr. Birgit Herz anl\u00e4sslich der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft (DGfE)<br \/>\n<strong>Christine Wiezorek:<\/strong> Laudatio f\u00fcr Prof. Dr. Heinz-Hermann Kr\u00fcger anl\u00e4sslich der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft (DGfE)<br \/>\n<strong>Harm Kuper:<\/strong> Laudatio f\u00fcr Prof. Dr. Dr. h. c. Hans Merkens anl\u00e4sslich der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft (DGfE)<\/p>\n<p><em>BERICHTE AUS DEN SEKTIONEN<\/em><br \/>\nSektion 1 \u2013 Historische Bildungsforschung<br \/>\nSektion 2 \u2013 Allgemeine Erziehungswissenschaft<br \/>\nSektion 5 \u2013 Schulp\u00e4dagogik<br \/>\nSektion 6 \u2013 Sonderp\u00e4dagogik<br \/>\nSektion 8 \u2013 Sozialp\u00e4dagogik und P\u00e4dagogik der fr\u00fchen Kindheit<br \/>\nSektion 11 \u2013 Frauen- und Geschlechterforschung<br \/>\nSektion 14 \u2013 Organisationsp\u00e4dagogik<\/p>\n<p><em>NOTIZEN<\/em><\/p>\n<p><em>PERSONALIA<\/em><br \/>\nNachruf auf Prof. Dr. Wolfgang Brezinka (9. Juni 1928-3. Januar 2020)<br \/>\nNachruf auf Prof. Dr. Rainer Kokemohr<br \/>\nNachruf auf Prof. Dr. Volker Krumm<br \/>\nNachruf auf Prof. Dr. Johann Andreas M\u00f6ckel (1927-2019)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/shop.budrich.de\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/0938-5363-2020-1_iv.pdf\">Inhaltsverzeichnis herunterladen<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Einzelbeitrag-Download<\/strong> (Open Access): <a href=\"https:\/\/ew.budrich-journals.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ew.budrich-journals.de<\/a><br \/>\nSie k\u00f6nnen sich <a href=\"https:\/\/alert-ew.budrich.de\/\">hier<\/a> f\u00fcr den <strong>EW-Alert<\/strong> anmelden.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erziehungswissenschaft 1-2020 (Heft 60): Universit\u00e4re Lehrkr\u00e4ftebildung \u2013 Herausforderungen und Profilbildung THEMENSCHWERPUNKT \u201eUNIVERSIT\u00c4RE LEHRKR\u00c4FTEBILDUNG \u2013 HERAUSFORDERUNGEN UND PROFILBILDUNG\u201c Wolfgang B\u00f6ttcher: Lehrkr\u00e4ftebildung und 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