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Author: Margit Rodrian-Pfennig

Margit Rodrian-Pfennig

  • Politisches Lernen 3+4-2023: Kommunen in Bewegung

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    Einzelhefte

    Politisches Lernen 3+4-2023 | Kommunen in Bewegung

    Politisches Lernen 3+4-2023: Kommunen in Bewegung Themenschwerpunkt Lars Holtkamp / Benjamin Garske: Kommunalpolitik in Deutschland: Mehr Konflikt als Harmonie?! Giulia Pugnaghi: Eine lebenswerte Stadt für alle – die Mobilität von Morgen in Bonn Dana Maille: Innenstädte unter Druck. Herausforderungen und Perspektiven unter besonderer Berücksichtigung der Stadt Neuss Christian Rusche: Die Fünfte Jahreszeit als Wirtschaftsfaktor Barbara Welzel: Denkmalschutz, kulturelles Erbe und Teilhabe: Anfrage an die (politische) Bildung Diskussion Frank Benseler: Sozialer […]
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    Soziale Arbeit

    Geschlecht ist politisch

    Was hat Geschlecht mit Politischer Bildung zu tun? Die Autor_innen gehen der Frage nach, warum Geschlecht politisch ist und geben Einblick in die aktuelle Entwicklung der Gender und Queer Studies. Sie zeigen den Diskussionsstand in der politischen Bildung auf und fragen nach neuen Theorieimpulsen, Denkanregungen und Einsprüchen für die Reflexion politischer Bildungsarbeit. Die Autor_innen arbeiten in unterschiedlichen Praxisfeldern der politischen Bildung: Hochschule, Schule, Jugend- und Erwachsenenbildung, Soziale Arbeit.   Inhaltsverzeichnis […]
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    Schlüsselkompetenzen

    Reflexive Lehrforschung an der Hochschule

    Wie tragfähig ist der hochschuldidaktisch viel beschworene „Wandel vom Lehren zum Lernen“? Dieser Frage gehen die Autor_innen für die sozialwissenschaftliche Lehre auf den Grund. In Feldstudien erarbeiten sie neue, auch für den theoretischen Diskurs relevante Kriterien für die Lehrkultur in ihrem Fachbereich. Gleichzeitig zeigen die Erfahrungen und die Auseinandersetzung mit den institutionellen Rahmenvorgaben, wie eng die Grenzen sind, die bestehenden Lehr- und Lernverhältnisse vom Kopf auf die Füße zu stellen. […]
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