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Seite: Reihen aus der Kategorie Erziehung

  • Fachbereiche

    Reihe – Berufsbildung in der Praxis

    Zielgruppe dieser in 2014 neu gestarteten Reihe ist die Berufs- und Weiterbildungspraxis. Die Bände enthalten Informationen und Hilfen zur Gestaltung der Aus- und Weiterbildung. Sie erscheinen seit 2018 kostenfrei als Open-Access-Publikationen und können zusätzlich als kostenpflichtige Print-On-Demand-Ausgabe bestellt werden.   Herausgeber: Bundesinstitut für Berufsausbildung (BIBB)
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  • Fachbereiche

    Reihe – Berichte zur beruflichen Bildung

    In der BIBB-Schriftenreihe "Berichte zur beruflichen Bildung" erscheinen wissenschaftliche Fachpublikationen. Die Monografien und Sammelbände bilden die gesamte Bandbreite berufsbildungspolitischer Themen ab, die im BIBB bearbeitet werden. Die Titel erscheinen seit 2018 kostenfrei als Open-Access-Publikation und können zusätzlich als kostenpflichtige Print-On-Demand-Ausgabe bestellt werden.   Herausgeber: Bundesinstitut für Berufsausbildung (BIBB)
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  • Neu

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    Fachbereiche

    Ausbildung in der Heilerziehungspflege

    Open Access: Ausbildung in der Heilerziehungspfleget ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Heilerziehungspfleger/-innen sind für Menschen in behindernden Lebenslagen, die eine Assistenz für ein selbstbestimmtes Leben benötigen, unverzichtbar. Und doch bleiben Ausbildung und Tätigkeit dieser Fachkräfte weitgehend unter dem Radar. Bundeslandspezifische Unterschiede in der Ausbildung erschweren einen Gesamtblick […]
    29,90 €

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  • Reihen

    Reihe – Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns

    Die Reihe Professionalität und Professionalisierung des pädagogischen Handelns gibt einen einführenden Überblick über grundlegende theoretische und empirische Zugänge zu den Fragen, inwiefern pädagogische Berufe als Professionen zu begreifen sind, welchen Logiken und Strukturmerkmalen professionelles pädagogisches Handeln in unterschiedlichen pädagogischenHandlungsfeldern und vor dem Hintergrund differenter Adressat:innengruppen unterliegt und welche aktuellen und künftigen Herausforderungen bestehen. Die Reihe richtet sich sowohl an Studierende und Lehrende im Feld der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit als […]
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  • Reihen

    Reihe – Wissenschaftliche Diskussionspapiere

    Mit der Schriftenreihe „Wissenschaftliche Diskussionspapiere“ stellt das BIBB für die Fachöffentlichkeit aktuelle Daten, Fakten oder valide (Teil-)Ergebnisse von Studien und Evaluationen zur Verfügung. Die Autorinnen und Autoren sind ausgewiesene Fachleute auf dem Gebiet der Berufsbildung. Die Veröffentlichungen dieser Reihe dienen der Diskussion aktueller Themen der Berufsbildung mit der Fachöffentlichkeit. Die „Wissenschaftlichen Diskussionspapiere“ erscheinen als Open-Access-Publikationen und können zusätzlich als kostenpflichtige Print-On-Demand-Ausgabe bestellt werden. Der Herausgeber: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) Die […]
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  • Reihen

    Reihe – Ausbildung gestalten

    Umsetzungshilfen aus der Reihe ,,AUSBILDUNG GESTALTEN" unterstützen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prüferinnen und Prüfer sowie Auszubildene bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchführung der Berufsausbildung und der Prüfungen. Die Reihe wird vom Bundesinstitut für Berufsausbildung herausgegeben. Die Inhalte werden gemeinsam mit Expertinnen und Experten aus der Ausbildungspraxis erarbeitet. Der Herausgeber: Bundesinstitut für Berufsausbildung (BIBB)
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  • Erziehung

    Reihe – Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

    Die 1971 als Kommission Erwachsenenbildung in einer Sitzung an der Goethe-Universität in Frankfurt/Main konstituierte Sektion ist als wissenschaftliche Fachgesellschaft Teil der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Die DGfE ist eine Vereinigung von in Forschung und Lehre tätigen Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler. Sie wurde 1964 gegründet und hat derzeit rund 3.600 Mitglieder. Die Sektion Erwachsenenbildung hat rund 500 Mitglieder und ist die sechstgrößte der 14 DGfE-Sektionen. Sie veranstaltet jährlich im September Sektionstagungen […]
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  • Reihen

    prolog – Erfahrungsorientierter Politikunterricht

    Die Bände der Reihe prolog – Erfahrungsorientierter Politikunterricht sind für aufgeschlossenen Praktiker*innen sowie für die Lehrerausbildung didaktisch konzipiert und unterrichtspraktisch orientiert. Sie dokumentieren, evaluieren und reflektieren praktische Unterrichtserfahrungen im Sinne von Best-Practice-Modellen kritisch.   Der Fokus liegt dabei auf Unterrichtsprojekten mit allen Chancen und Schwierigkeiten größer angelegten simulativen Verfahren, wie z.B. Planspielen Unterrichtsversuchen in Bezug auf forschendes Lehren und Lernen Demokratie-Lernen in Politikunterricht und Schule, Unterrichtsprojekten u.a. im Bereich ‚Globales […]
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  • Erziehung

    prolog – Theorie und Praxis der Schulpädagogik

    Die Bände der Reihe prolog – Theorie und Praxis der Schulpädagogik befassen sich mit aktuellen Fragen der Schul-pädagogik. Die Autor*innen entwickeln, praktizieren und evaluieren Modelle für die Praxis des Unterrichts in den Schulen. Besonders wichtig ist dabei die Verbindung von Theoriebildung, Forschung, didaktischer Modellierung und Unterrichtspraxis. Die entwickelten Modelle wurden von den Autor*innen jeweils über einen längeren Zeit-raum erprobt und evaluiert. Themen sind u.a.: Diagnostik und Förderung Kompetenzorientierung Fächerübergreifendes Lernen […]
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  • Reihe – Freiburger Studien zur Politikdidaktik

    Erziehung

    Reihe – Freiburger Studien zur Politikdidaktik

    In der Reihe „Freiburger Studien zur Politikdidaktik“ erscheinen Monographien und Sammelbände zur politikdidaktischen Lehr-Lernforschung in Empirie und Theorie, zur Demokratiedidaktik  sowie zur Politischen Bildung in allen Schularten und -stufen. Die einzelnen Bände werden  in regelmäßigem Abstand veröffentlicht und stammen von den Mitgliedern der Abteilung für Politikwissenschaft und Politikdidaktik der Pädagogischen Hochschule Freiburg bzw. aus deren Umfeld. Die Reihe wird herausgegeben von  Apl. Prof. Dr. Hans-Peter Burth und Prof. Dr. Volker […]
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  • Reihe – Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“

    Reihen

    Reihe – Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“

    Im Rahmen der Schriftenreihe „Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung ‚Haus der kleinen Forscher‘“ werden regelmäßig wissenschaftliche Beiträge von renommierten Expertinnen und Experten aus dem Bereich der frühen Bildung veröffentlicht. Diese Schriftenreihe dient einem fachlichen Dialog zwischen Stiftung, Wissenschaft und Praxis, mit dem Ziel, allen Kitas, Horten und Grundschulen in Deutschland fundierte Unterstützung für ihren frühkindlichen Bildungsauftrag zu geben. Scientific contributions authored by distinguished experts from the field of early […]
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