Beschreibung

Open Access: Der Titel Akademisierung, Hybridqualifikationen und Fachkräftebedarf ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de

Der Sammelband geht der Frage nach, ob Konkurrenz zwischen akademisch und beruflich Qualifizierten tatsächlich besteht, da sowohl höherqualifizierende Berufsausbildung als auch Bachelorstudiengänge junge Menschen auf gleichwertige Tätigkeiten vorbereiten. Diese Frage wird aus vier unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet. Zunächst wird in einem nationalen Kontext eine systemische Bestandsaufnahme vorgenommen. Hiernach wird der Fokus auf die Akteure, wie Individuen und Unternehmen, gerichtet. Zudem wird der Beitrag hybrider Qualifikationsmöglichkeiten zur Herstellung einer Kongruenz zwischen beiden Bildungssystemen analysiert. Der Band schließt mit Beiträgen aus einer internationalen Perspektive. Die Beiträge zeigen Herausforderungen der (Berufs-)Bildungspolitik sowie Handlungsoptionen auf.

Die Autor*innen:
Prof. Dr. Silvia Annen, Professur für Wirtschaftspädagogik Universität Bamberg
Dr. Tobias Maier, Senior Researcher Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn

Die Zielgruppe:
Forschende der Erziehungswissenschaft

Zusätzliche Information

Autor*innen

Silvia Annen

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Tobias Maier

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Schlagwörter

Arbeitsmarktperspektiven, berufliche Bildung, berufliche und akademische Bildung, Beruflichkeit, Bildungswege, Divergenzen, Hybridqualifikationen, Konkurrenz, Konvergenzen, Mobilität