Beschreibung

Open Access: Der Titel Geschlechterforschung in der Kritik | Jahrbuch FGFE 1/2005 (DOI: 10.3224/93809419) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution Non Commercial No Derivatives 3.0 (CC BY-NC-ND 3.0 DE): https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/

Das erste Jahrbuch der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft unter dem Titel „Geschlechterforschung in der Kritik“ ist eine Bilanzierung der bisherigen Entwicklung der Frauen- und Geschlechterforschung im erziehungswissenschaftlichen Kontext.

Das Jahrbuch kann abonniert werden. Der Abo-Preis ist günstiger als der Preis der Einzelausgaben.

Mit diesem Band zielen die Herausgeberinnen vor dem Hintergrund der Gesamtkonzeption der Jahrbuchreihe sowohl auf eine bilanzierende als auch auf eine zukunftsorientierte Perspektive. Dabei wird auch der kritische Zusammenhang zwischen Gender Studies, Männerforschung und Patriarchat zu analysieren sein.

In dem Band findet sich somit ein Überblick über die Tendenzen und Strömungen der pädagogischen Geschlechterforschung in den letzten Jahrzehnten, verbunden mit einer Rekonstruktion der ersten Traditionsbildungsprozesse der Geschlechterforschung innerhalb der Disziplin. Hier werden zudem Fragen nach der Wahrnehmung auf akademischer Ebene ebenso wie nach dem Zusammenhang zwischen wissenschaftspolitischen Bestrebungen und feministischer Theoriebildung gestellt und diskutiert. An ausgewählten Fragestellungen werden die Bedeutung der Geschlechterdifferenz für erziehungswissenschaftliche Zusammenhänge herausgearbeitet und die Spannungsverhältnisse, mit denen die Erziehungswissenschaft durch ihre zentralen Begriffe Erziehung, Bildung, Lernen stets konfrontiert ist, analysiert. Dies geschieht beispielsweise in einem Beitrag über Schulleistungsuntersuchungen im internationalen Vergleich oder in einer Analyse über die Herstellung beruflicher Identität.

Aus dem Inhalt:

Schwerpunkt

• Fritjof Bönold, State of the Art – Geschlechterforschung allgemein, Überblick
• Edgar Forster, Männerforschung
• Edith Glaser/ Karin Priem, Geschichte der Kommission
• Susanne Maurer, Die politische Dimension der Geschlechterforschung
• Eva Breitenbach, Geschlechterforschung und Feminismus

Aus der Forschung

• Inga Pinhardt, Pragmatismus
• Marita Kampshoff, Schulforschung England/Deutschland
• Sabina Larcher, LehrerInnenbildung

Rezensionen

Reihe: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft

Einzelbeiträge zum Download (teils Open Access / teils kostenpflichtig): jahrbuchfgfe.budrich-journals.de

Zusätzliche Information

Autor*innen

Annedore Prengel

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Rita Casale

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Barbara Rendtorff

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Sabine Andresen

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Vera Moser

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Schlagwörter

Gender Studies, Geschlechterdifferenz, Männerforschung, Patriarchat, Sektionstagung DGfE 2022

Mit großer Spannung können die nächsten Bände dieser Reihe erwartet werden.

EWR 6 (2006), Nr. 1

Auch wenn man nicht mit allen von den Autoren und Autorinnen des neuen Jahrbuches offerierten Thesen und Vorschlägen übereinstimmen mag, sei dem neuen Projekt doch viel Erfolg auf dem hoffentlich langen Daseins-Weg gewünscht.

Rezension in literaturkritik.de von Rolf Löchel: In der Gender-Falle?