Beschreibung

Mit dem Beginn des 21. Jahrhunderts hat sich nach und nach ein neues Medium im Kindersegment etabliert: das Internet. Wie nutzen Kinder dieses Medium? Wie kommen unterschiedliche Präferenzen beim Internetgebrauch von Kindern zustande? Und welche Typen der jungen Internetnutzer können unterschieden werden und wie?

 Die Autorin analysiert Publikumssegmente von kindlichen Internetnutzern und entwickelt eine Nutzertypologie. Die Besonderheit dieser Typologie liegt darin, dass die Segmentierung der jungen „User“ auf Lebensstilmerkmalen basiert. Dies ist ein vollkommen neuer Ansatz, da Kinder bis dato in der theoretischen und empirischen Lebensstilforschung nahezu unbeachtet geblieben sind. Durch ihren innovativen Ansatz bietet die Autorin weit differenziertere Sichtweisen auf die „Internetkinder“ als zuvor.

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Zielgruppen: SozialwissenschaftlerInnen, insbes. Empirische SozialforscherInnen und Bildungs- und SozialisationsforscherInnen, GestalterInnen von Webangeboten für Kinder

Keywords: Kinder und Internet, Lebensstil, Zielgruppensegmentierung

Fachbereich: Soziologie

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Zusätzliche Information

Autor*innen

Julia Heinen

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Schlagwörter

Kinder und Internet, Lebensstil, Zielgruppensegmentierung

Insgesamt eine detaillierte empirische Studie zu den Lebensstilen der jungen Generation des Internetpublikums.

Soziale Arbeit 9-10/2013

Die Autorin analysiert Publikumssegmente von kindlichen Internetnutzern und entwickelt eine Nutzertypologie. Die Besonderheit dieser Typologie liegt darin, dass die Segmentierung der jungen “User” auf Lebensstilmerkmalen basiert

KJug 2/2013