Beschreibung

Die Frage, wie sich der Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis gestaltet, betrifft alle professionellen Felder. Neben wissenstheoretischen Fragen der Entwicklung und Verwendung professionellen Wissens fokussieren die AutorInnen Möglichkeiten und Herausforderungen (gemeinsamer) Wissensentwicklung.

„Wissenschaft“ und „Praxis“ werden oft als in sich kohärente Felder angesehen und argumentativ adressiert. Dabei werden eher die Abgrenzungen der unterschiedlichen Felder voneinander als die zu gestaltenden Bezüge in den Vordergrund gerückt. Mit dieser Problematik sind alle professionellen Felder konfrontiert, die sowohl über eine wissenschaftliche Verankerung als Disziplin als auch über praktische Handlungsfelder verfügen. Der Band zielt auf eine dezidierte theoretische, methodologische und empirische Auseinandersetzung mit dem Verhältnis zum einen zwischen theoretischem Wissen (Theorie) und professionellem Handeln (Praxis) und zum anderen zwischen den institutionalisierten Feldern „Wissenschaft“ und „Praxis“. Es stellt sich die Frage, wie AkteurInnen in professionellen Feldern mit Wissen umgehen.

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Die Herausgeberinnen:

Prof. Dr. Ursula Unterkofler, Professorin für Theorien und Methoden der Sozialen Arbeit an der Katholischen Stiftungsfachhochschule München, Abteilung Benediktbeuern.

Elke Oestreicher, Promotionsstipendiatin der Hans-Böckler-Stiftung an der Universität Augsburg und wissenschaftliche Mitarbeiterin

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf- Infoblatt).

Zielgruppen: WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen, die sich mit Fragen des Wissenstransfers befassen

Keywords: Profession, Wissenstransfer, Wissensentwicklung

Fachbereiche: Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaften, Soziologie

Zusätzliche Information

Autor*innen

Ursula Unterkofler

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Elke Oestreicher

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Schlagwörter

Profession, Wissensentwicklung, Wissenstransfer