Beschreibung

Der Wissenstransfer zwischen Wissenschaft und Praxis stellt seit jeher eine große Herausforderung für Fachkräfte dar. Die Gründe liegen in der Komplexität der Transferpraxis, das veranschaulicht die hier entwickelte Grounded Theory über den Wissenstransfer im Kontext der Sozialen Arbeit, die in Verbindung mit dem aktuellen Wissens- und Wissenschaftsdiskursen und in Bezug auf die Verwendungs- und Transferforschung ein neues Licht auf den Vorgang wirft.

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Die Autorin:

Dr. Elke Oestreicher, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Ludwig-Maximilians-Universität München und am Institut für Sozialforschung e.V. (ISF München). Dozentin an der Katholischen Stiftungsfachhochschule München.

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Zielgruppen: Professionelle Wissenschafts- und Praxisakteure insbesondere aus den Professionen der Sozialen Arbeit, der Soziologie, der Pädagogik und der Psychologie

Zusätzliche Information

Autor*innen

Elke Oestreicher

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Schlagwörter

Professionalisierung, Wissenschaft Praxis Verhältnis, Wissenstransfer

Dieses Buch ist allen zu empfehlen, die in der Ausbildung und Studium, in der Fort- und Weiterbildung sowie bei der Personalentwicklung Verantwortung tragen.

Socialnet,de, 27.03.2015