Verlag Barbara Budrich
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GesellschaftStudium als biographischer Übergang
Der Übergang ins Studium ist für viele eine der wichtigsten Veränderungen im Lebensweg. Welche Erfahrungen machen Studierende? Wie gehen sie mit diesen Erfahrungen um? Die Studie wertet biographisch-narrative Interviews aus und bietet einen subjektorientierten reflexiven Blick auf das Studium als Übergang. Es wird gezeigt, dass die Themen, die im Studium für die Menschen relevant werden, ähnlich sind, sie diese jedoch in unterschiedlichen Modi des Doing-Transition gestalten. In der Studie wird […]34,00 €Ausführung wähleninkl. MwSt.
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FachbereicheSüdliche Demokratien und der Streit über die internationale Ordnung
Die Responsibility to Protect, im Deutschen häufig mit „Schutzverantwortung“ übersetzt, formuliert eine Verantwortung der Staatengemeinschaft, Menschen vor schweren Menschenrechtsverletzungen zu beschützen. Die Debatte um das Konzept der R2P kann als Teil einer grundsätzlichen Debatte um Normen und Spielregeln in einer sich stark verändernden, weniger westlichen und stärker von anderen Akteuren, insbesondere aus dem Globalen Süden, geprägten Welt gesehen werden. Diese Studie untersucht mit dem Ansatz der Außenpolitischen Kultur grundlegende Einstellungen […]49,90 €Ausführung wähleninkl. MwSt.
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FachbereicheWer wird gefördert?
Open Access: Der Titel "Wer wird gefördert?" (DOI: 10.3224/96665075) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Soziale Herkunft entscheidet in Deutschland über den Bildungserfolg. Die ungleiche Verteilung von Bildungschancen zeigt sich auch im Bereich der Begabtenförderung: Obwohl Begabung und Intelligenz in der Gesellschaft normalverteilt sind, sind Schüler*innen aus weniger privilegierten […]85,00 €Ausführung wählen -
EMPFEHLUNG
SchlüsselkompetenzenFachtexte stilsicher und gehirngerecht schreiben
Wie schaffen es Fachpersonen, komplexe Inhalte auch einem Laienpublikum klar und verständlich zu vermitteln? In diesem Ratgeber erfahren Expert:innen und Wissenschaftler:innen, wie sie ihre Botschaften lesefreundlich, stilsicher und gehirngerecht aufs Papier bringen. Mit vielen Beispielen aus der Praxis, Checklisten und Übungen lädt der Ratgeber die Schreibenden dazu ein, das Gelernte umzusetzen. Der Aufbau des Buches orientiert sich an einem praxistauglichen Schreibprozess mit den folgenden 4 Phasen: Vorbereiten, Denken, Schreiben und […]22,00 €Ausführung wähleninkl. MwSt.
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Open Access
Offene Kinder- und Jugendarbeit in Krisenzeiten aus Sicht von Jugendlichen
Open Access: Der Titel "Offene Kinder- und Jugendarbeit in Krisenzeiten aus Sicht von Jugendlichen" (DOI: 10.3224/84742711) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Kinder- und Jugendarbeit ist ein wichtiger gesellschaftlicher Ermöglichungs- und Unterstützungsort für junge Menschen. Basierend auf Gruppendiskussionen mit 87 Jugendlichen präsentiert der zweite Ergebnisband des Forschungstransferprojektes „Kinder- und […]44,90 €Ausführung wählen -
Fachbereiche
Kulturelles Kapital, Sprachbesitz und Geschlechterrollenorientierung
Egalitäre Geschlechterrollenorientierungen sind wichtiger Bestandteil einer offenen Gesellschaft. Der Einfluss von Bildung hierbei wurde wiederholt aufgezeigt. Doch welche Rolle spielt Sprache als bedeutendes Element von Bildung in diesem Kontext? In der vorliegenden Studie wird dieser Zusammenhang für ein- und mehrsprachige Jugendliche analysiert und geprüft, ob bildungsrelevante Sprachfähigkeiten einen Einfluss auf die Geschlechterrollenorientierung haben. Kulturelles Kapital, welches Menschen im Laufe ihrer Sozialisation akkumulieren, hat einen Einfluss darauf, welche Geschlechterrollenorientierung sie vertreten. […]29,90 €Ausführung wähleninkl. MwSt.
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Soziale Arbeit
Kritik und Engagement in der Sozialen Arbeit
Open Access: Der Titel "Kritik und Engagement in der Sozialen Arbeit" (DOI: 10.3224/84743005) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Der Sammelband steht für eine kritisch-politische und transformative Soziale Arbeit. In zwölf deutsch- und vier englischsprachigen Beiträgen diskutieren die Autor*innen drei übergeordnete Ziele: bezahlbaren Wohnraum, eine engagierte Gesellschaft und eine […]46,90 €Ausführung wählen -
EMPFEHLUNGGesellschaft
Blurring Boundaries – ‘Anti-Gender’ Ideology Meets Feminist and LGBTIQ+ Discourses
‘Gender’ is a catch-all term: it is used in discourses on women’s and LGBTIQ+ rights, gender equality, sexual education, gender studies – and by the anti-gender movements. The book offers an analysis of the blurring boundaries between political positions known as ‘anti-gender’ on the one hand and feminist and LGBTIQ+ strands on the other, starting from the hypothesis that there are discursive bridges between both camps which go beyond the […]46,00 €Ausführung wähleninkl. MwSt.
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Soziale Arbeit
Prekäre Professionalität
Open Access: Der Titel "Prekäre Professionalität" (DOI: 10.3224/84743031) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Die Coronapandemie hat und hatte auf alle Bereiche des menschlichen Lebens erheblichen Einfluss – insbesondere auch auf den Arbeitsalltag. Elke Alsago und Nikolaus Meyer untersuchen mit vier empirischen Studien in unterschiedlichen Phasen der Coronapandemie die […]32,00 €Ausführung wählen -
EMPFEHLUNG
Open Access
Antisemitismus in der postnazistischen Migrationsgesellschaft
Open Access: Der Titel "Antisemitismus in der postnazistischen Migrationsgesellschaft" (DOI: 10.3224/84743021) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Ob im Klassenzimmer oder auf dem Sportplatz, in der Sozialen Arbeit oder der deutschen Erinnerungskultur – Antisemitismus ist immer noch trauriger Alltag in der postnazistischen Migrationsgesellschaft Deutschlands. Die Autor*innen beleuchten Kontinuitätslinien und […]54,90 €Ausführung wählen -
ReihenReihe – Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen (vormals Schriften der KFH NW)
Die „Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen“ (vormals „Schriften der KatHO NRW“ bzw. „Schriften der KFH NW“) bündeln Monografien, Herausgeberbände sowie Sammelwerke in Anlehnung an Veranstaltungen der Fachbereiche Sozialwesen, Gesundheitswesen und Theologie und der Forschungsschwerpunkte der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho). Die Herausgeber*innen: Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Köln Informationen zu den Publikationen der Katholischen Hochschule Die Zielgruppe: Lehrende, Studierende und Forschende in den Fachbereichen Sozialwesen, Gesundheitswesen, Theologie; Fachkräfte im sozialen FeldWeiterlesen -
EinzelhefteFZG 2023 | Feminist Science Technology Studies treffen Postcolonial Studies
FZG – Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien 2023: Feminist Science Technology Studies treffen Postcolonial Studies (Gast)-Hrsg.: Sigrid Schmitz / Bettina Papenburg / Petra Lucht Sigrid Schmitz / Bettina Papenburg / Petra Lucht: Hinweisschilder und Anknüpfungspunkte: Zur Verschränkung von Feminist Science and Technology Studies mit Post- und Decolonial Studies Interview Deboleena Roy / Sigrid Schmitz: On Teaching Postcolonial Feminist Science and Technology Studies. A Conversation Between Deboleena Roy and Sigrid Schmitz Aufsätze […]ab 38,00 €Ausführung wähleninkl. MwSt.
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Fachbereiche
Bauhaus und Erwachsenenbildung
Open Access: Der Titel "Bauhaus und Erwachsenenbildung" (DOI: 10.3224/84742762) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Welche Rolle spielen die Philosophie und die pädagogischen Konzepte des Bauhauses für die Erwachsenenbildung? Und inwiefern konnten progressive Ansätze der Erwachsenenbildung die Bauhausarchitektur beeinflussen? Die Autor*innen skizzieren Verbindungen zwischen der Bauhaus-Idee form follows function […]49,90 €Ausführung wählen -
Open AccessGENDER 3-2023 | Frauenbewegungen und Feminismen im kulturellen Gedächtnis
GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 3-2023: Frauenbewegungen und Feminismen im kulturellen Gedächtnis Hrsg.: Anne Schlüter / Uta C. Schmidt Anne Schlüter / Uta C. Schmidt: Vorwort: Frauenbewegungen und Feminismen im kulturellen Gedächtnis Schwerpunkt/Essays Constanze Stutz: Emancipation through the ‚Nylon Curtain‘ – zur widersprüchlichen Überlagerung der ost- und westdeutschen Frauenbewegungen und ihren feministischen Visionen Zlatiborka Popov-Momčinović: Frauenbewegung in Bosnien und Herzegowina: Aktivistinnen erinnern sich Marie van Bömmel: Vergessene […]ab 0,00 €Ausführung wählen -
Reihen
Reihe – Beiträge zur Sozialraumforschung
In der Schriftenreihe werden Sammelbände und Monografien veröffentlicht, die Prozesse der Sozialraumentwicklung und -organisation in Beziehung setzen zu aktuellen, gesellschaftlich hoch relevanten Themen wie Inklusion, Segregation, Migration, Gender und Fragestellungen aus den verschiedenen Arbeitsfeldern Sozialer Arbeit. Die Reihe dokumentiert die lebendige und vielfältige Sozialraumforschungslandschaft. Unter dem Stichwort der Sozialraumentwicklung geht es darum, wie verschiedene gesellschaftliche Gruppen versuchen sich eigene Sozialräume zu kreieren und darin von der professionellen Sozialen Arbeit unterstützt […]Weiterlesen -
Reihen
Reihe – Kompetent lehren (utb)
Die Reihe „Kompetent lehren“ richtet sich an Lehrende an Hochschulen. Mit jedem Band der Reihe „Kompetent lehren“ werden zentrale Themen der Hochschullehre (inklusive Beratung und Prüfung) von Fachautor/innen bearbeitet. Dabei liegt der Fokus neben einer theoretisch aktuellen Fundierung des jeweiligen Themas auf den Einsatz in der Lehr-, Beratungs- und Prüfungspraxis. Dabei werden Lehrende (die hauptsächliche Zielgruppe der Reihe sind) an die Hand genommen und für eine Umsetzung der Hinweise auf […]Weiterlesen
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