Beschreibung

Open Access: Der Titel  Qualifizierung des Berufsbildungspersonals in der beruflichen Bildung behinderter Menschen ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de

Für die Teilhabe und Inklusion behinderter Menschen in berufliche Bildung und Beschäftigung besitzt qualifiziertes Berufsbildungspersonal entscheidende Bedeutung. Zu diesem Berufsbildungspersonal zählt ein großes und heterogenes Spektrum an Personengruppen unterschiedlichster Herkunftsprofessionen und Berufsbiografien. Wie deren jeweilige Qualifizierung mit Blick auf die politisch gesetzte inklusive berufliche Bildung anforderungsgerecht aussehen soll, wird bisher nur ansatzweise thematisiert. Dieses Wissenschaftliche Diskussionspapier möchte mit Einzelbeiträgen aus fünf Perspektiven relevanter Akteurinnen und Akteure der beruflichen Bildung einen Beitrag zur Fachdiskussion leisten und zu deren Intensivierung anregen.

Die AutorInnen:
Kirsten Vollmer, Leiterin der deutschen Projektgruppe „Qualifizierung des Berufsbildungspersonals in der beruflichen Bildung behinderter Menschen“, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Julia Laakmann, Master in Innovation & Entrepreneurship, Spedition Giesker & Laakmann GmbH & Co. KG
Christoph Metzler, Economist für Ausbildung und Fachkräftesicherung, Institut der Deutschen Wirtschaft
Harald Schlieck, stellvertretender Hauptgeschäftsführer, Handwerkskammer Osnabrück-Emsland-Grafschaft Bentheim
Dipl. Päd. Manfred Weiser, Leiter des Berufsbildungswerks Mosbach-Heidelberg, Direktor des Anna-Wolf-Instituts Heidelberg e. V.

Zusätzliche Information

Autor*innen

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Schlagwörter

berufliche Inklusion, Berufsbildung, Inklusion behinderter menschen, Integration in erwerbstaetigkeit, Kompetenzvermittlung, Nationaler aktionsplan, Teilhabe

Pressestimmen/Rezensionen

Ich kann mich dem Vorwort des Präsidenten des Bundesinstituts für Berufsbildung nur anschließen und hoffe, dass dieses Papier zur Intensivierung der Diskussion um die Professionalisierung der Mitarbeitenden im Prozess der Berufsbildung junger Menschen mit Behinderungen beiträgt.

socialnet.de, 11.02.2021